A relação entre a literatura e o enfrentamento da crise ambiental foi o tema da prova de redação do vestibular 2027 da Universidade Federal de Goiás (UFG), aplicada neste domingo (27). A banca do Instituto Verbena solicitou a elaboração de um texto dissertativo-argumentativo em prosa, de até 30 linhas, a partir do questionamento “A literatura pode contribuir para o enfrentamento da crise ambiental?”. Professores ouvidos pelo POPULAR elogiaram a escolha e o ineditismo do tema.

Para a professora Cassiana Carvalho, da escola de redação Articularte Redação, o tema chamou a atenção tanto de professores quanto dos alunos. “A banca relacionou dois temas, duas propostas, como educação, literatura e meio ambiente, que é algo que a gente não vê tanto nas discussões propostas, seja pela escola, seja na mídia. Então, certamente tirou ali do lugar comum”, acredita. Professor de Redação, Ricardo Pereira, achou o tema inteligente e importante, por unir dois assuntos necessários.

“Essa relação é especialmente pertinente em um país que enfrenta desafios tanto na formação de leitores quanto na preservação ambiental. Os eixos literatura e meio ambiente eram esperados, mas, ao serem cobrados juntos, podem ter surpreendido muita gente. O desafio era justamente discutir a relação entre eles, sem desenvolver cada assunto isoladamente”, argumenta. Outra questão foi trazer o tema em formato de pergunta, o que difere das provas em geral, quando há uma afirmação na frase.

“A meu ver, a pergunta facilita a construção da tese, porque pede uma resposta clara, que deverá ser sustentada ao longo da argumentação. Isso não impede a ponderação: o candidato pode defender que a literatura contribui para enfrentar a crise ambiental e, ao mesmo tempo, reconhecer que essa contribuição precisa estar associada a ações práticas”, entende Pereira. Para Clarissa, a leitura e o uso da coletânea de textos seria uma forma de os alunos discutir como a literatura poderia de melhorar a crise climática.

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Para orientar a escrita, a prova forneceu uma coletânea composta por três textos de apoio, sendo um trecho do artigo “Meio ambiente e literatura”, da pesquisadora Marli Fantini Scarpelli; um excerto da música “Sobradinho”, da dupla Sá &amp; Guarabyra; e a sinopse do livro infantojuvenil “Cyber PANC e Só Zé: o resgate de um superpoder pifado e outras caraminholas”, de autoria de Mariana Brecht. Sobre a construção da conclusão na UFG, Cassiana ressaltou que a prova não solicita uma proposta de intervenção nos moldes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Assim, ela recomenda aos alunos a retomada do tema, da tese e dos argumentos, acompanhada de um encerramento com análise crítica sobre a relevância do assunto. Já Pereira indicou que a conclusão pode ser feita por meio da síntese dos argumentos desenvolvidos, sem a obrigatoriedade de apresentação de propostas de intervenção. A redação foi realizada no período matutino, junto a 24 questões de Linguagens; à tarde, foram aplicadas 72 questões de Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Matemática.

No período matutino, estiveram presentes 23.048, gerando uma abstenção de 15%. Até o fechamento da edição, não havia dados sobre o período vespertino. O processo seletivo da UFG ofertou 2.387 vagas em cursos de graduação. O cronograma estabelece que a publicação do gabarito preliminar da prova objetiva ocorre nesta segunda-feira(28).

Cidades

Crise ambiental é tema da redação do vestibular da UFG

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Matéria - Cidades

Ensino Superior

A Universidade Federal de Goiás (UFG) realiza neste domingo (27) as provas do Vestibular 2027. Ao todo, 27.195 candidatos estão inscritos para disputar aproximadamente 50% das vagas de graduação ofertadas pela instituição de ensino superior. A aplicação dos exames ocorre em oito cidades: Goiânia, Aparecida de Goiânia, cidade de Goiás, Cidade Ocidental, Uruaçu, Itumbiara, Rio Verde e Porangatu.

Os cursos que registraram o maior número de inscrições foram Medicina, Psicologia e Direito. As oportunidades contemplam os câmpus de Aparecida de Goiânia, Colemar Natal e Silva e Samambaia (ambos na capital), além de Cidade de Goiás e Cidade Ocidental. A instituição também formará um cadastro de reserva para eventuais vagas remanescentes em convocações futuras.

Para realizar as provas sem contratempos, os participantes devem cumprir as exigências do edital quanto aos materiais e itens de consumo permitidos. Um deles é a caneta de tinta azul ou preta, fabricada em material transparente, item indispensável para o preenchimento do cartão-resposta e da folha definitiva da prova de redação.

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Com relação a alimentos, não será permitida a entrada de lanches ou líquidos em embalagens e recipientes que não sejam transparentes. Garrafas de água, sucos ou refrigerantes, bem como pacotes de biscoitos, barras de cereais, balas e chocolates, devem estar dentro de embalagens plásticas com visibilidade total do conteúdo, independentemente da cor. Frascos e recipientes opacos estão proibidos.

Segundo Rosângela de Oliveira Alves, diretora-executiva do Instituto Verbena, responsável pela organização do vestibular, a operação mobiliza mais de 2,2 mil colaboradores distribuídos por 42 locais de prova. "Recebemos um grande número de inscrições de mulheres, somando 64% das inscrições, e temos 72% dos candidatos entre 17 e 20 anos de idade”, pontuou a diretora.

A avaliação é composta por 96 questões objetivas de múltipla escolha (com cinco alternativas cada uma, sendo apenas uma correta) e uma redação. A aplicação ocorre em dois turnos (veja a seguir).

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<h4>Turno matutino (Linguagens, Códigos e Redação)</h4>

Abertura dos portões: 7h 
Fechamento dos portões: 8h (pontual) 
Horário da prova: das 8h20 às 11h20 (3 horas de duração) 
Conteúdo: 24 questões objetivas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, além da prova de Redação.

<h4>Turno vespertino (Humanas, Natureza e Matemática)</h4>

Abertura dos portões: 13h 
Fechamento dos portões: 14h (pontual) 
Horário da prova: das 14h20 às 18h20 (4 horas de duração) 
Conteúdo: 72 questões objetivas distribuídas entre Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Matemática.

Em caso de dúvidas, os interessados podem acessar o <a href="https://sistemas.institutoverbena.ufg.br/2026/vestibular-ufg/" target="_blank">site do Instituto Verbena</a> ou ligar para o telefone (62) 3121-3115.

Vestibular da UFG: mais de 27 mil candidatos devem fazer a prova neste domingo

ENSINO SUPERIOR

Mesmo sem nenhum caso de sarampo confirmado em Goiás neste ano, as autoridades sanitárias do Estado mostra preocupação com o recente surto da doença no Estado de São Paulo. Com 24 casos no Brasil – 23 pessoas em São Paulo e 1 no Rio de Janeiro –, o número de infectados já ultrapassou a metade dos casos totais de 2025 (38 casos) e é quase o quíntuplo de 2024 (5 casos). Em 2023, o Brasil não registrou nenhum caso.

Uma das várias doenças virais que podem ser prevenidas com vacina, o sarampo é muito mais contagioso do que praticamente todas as outras. Mais grave do que isso: a enfermidade pode ser letal, como explicam professores e especialistas em imunologia e epidemiologia.

Com o intuito de buscar proteger a população da possibilidade de um surto da doença, Goiás aderiu a Campanha Nacional de Multivacinação 2026, do Ministério da Saúde, que começou no início deste mês e vai até 1° de setembro. Dados contabilizados até o 9 de agosto revelam cobertura de 86,19% para a primeira dose da vacina e 66,91% para a segunda, de acordo com a superintendente de Vigilância Epidemiológica e Imunização da a Secretária Estadual de Saúde (SES-GO), Cristina Laval. O valor, portanto, ainda não alcançou os 95% estabelecidos pelo Ministério da Saúde.

De acordo com a secretaria, os últimos casos de sarampo em Goiás foram registrados em 2020. Mesmo assim, de acordo com o professor da Universidade Federal de Goiás (UFG) Helioswilton Sales, em função do aumento dos casos notificados em outras regiões, o Estado precisa ficar alerta e responder prontamente em caso de necessidade. Sales é coordenador do Laboratório de Imunologia Integrativa e Saúde Translacional (List), vinculado ao Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública (IPTSP).

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Superintendente Cristina Laval, da SES-GO, diz que mais vacina é melhor prevenção (Marco Monteiro)

<div class="p-readmore-box"><a href="https://opopular.com.br/esporte/surto-de-sarampo-nos-paises-da-copa-acende-alerta-para-goianos-que-v-o-ao-mundial-1.3421543" target="_blank">Surto de sarampo nos países da Copa acende alerta para goianos que vão ao Mundial</a> 
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Cristina Laval afirma que a SES-GO já orientou as regionais de Saúde e os municípios goianos a se prepararem, inclusive para a necessidade de bloqueio vacinal em caso de suspeita.

A Campanha Nacional de Multivacinação 2026 usa a vacina tríplice viral, que, além do sarampo, também protege contra caxumba e rubéola e foca nas crianças e nos adolescentes de até 14 anos, 11 meses e 29 dias. Apesar disso, a superintendente Cristina Laval ressalta que qualquer pessoa que esteja com cartão vacinal atrasado com relação às vacinas oferecidas pelo SUS pode aproveitar o momento e também se vacinar.

Para reforçar a campanha, a SES-GO também prepara o Dia D de Mobilização Nacional, definido pelo Ministério da Saúde, como movimento para aumentar a procura pela vacinação. Esse momento está marcado para 22 de agosto. “A vacina é a forma mais segura e eficaz de proteger nossas crianças e nossos adolescentes contra o sarampo. Reforçar a segunda dose da tríplice viral é essencial, pois é ela que garante a imunidade e mantém o estado livre da circulação do vírus”, completa a superintendente.

Em Goiânia, a Secretaria Municipal de Saúde (SMS) afirmou, por meio de nota, que não se apresenta, até neste momento, algum risco de surto de sarampo. A pasta ressalta que, em caso de necessidade, está preparada para identificar, notificar e acompanhar casos suspeitos da doença, adotando medidas de vigilância epidemiológica para evitar a transmissão.

A SMS também destaca que os estoques de vacinas contra o sarampo permanecem regulares e que a imunização em Goiânia é realizada conforme o calendário do Programa Nacional de Imunizações (PNI), do Ministério da Saúde, com as vacinas disponibilizadas pelo Sistema Único de Saúde (SUS).

<h2>Vírus pode deixar sequelas graves e até matar</h2>

Como explica o professor Helioswilton Sales, do Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública (IPTSP) da UFG, o vírus do sarampo é transmitido de pessoa a pessoa, por meio de gotículas provenientes da tosse, espirro ou respiração, afetando principalmente crianças. Ele pontua que os principais sintomas incluem febre alta, pequenas manchas brancas na parte interna da boca, tosse, coriza e conjuntivite. Em seguida, aparecem erupções na pele, começando no rosto e no pescoço que vão se espalhando por todo o corpo. “De forma geral, os sintomas aparecem em até 12 dias após o início da infecção.”, diz o professor. 
&lt;CW0&gt;As consequências da doença podem ser muito graves, podendo causar cegueira, levar à perda total ou parcial da audição e causar diarreia, além de oferecer riscos importantes para as gestantes. “É importante dizer que o paciente pode ter manifestações gravíssimas comprometendo ou afetando drasticamente funções fundamentais como a visão, a audição, o cérebro e o trato gastrointestinal”, diz o professor, que também explica que não existe tratamento específico para a doença e que as pessoas infectadas tendem a se recuperar no período entre duas e três semanas.

Sales explica que a melhor forma de lidar com o sarampo é a prevenção pela vacinação. Para ele, esse tipo de cuidado não é um exagero quando se fala de uma doença que pode ter desfechos graves, incluindo morte – assim como tantas outras que podem ser transmitidas por vírus ou outros microrganismos, e que também podem ser evitadas por meio da vacinação. “É fundamental que o cartão de vacinação esteja em dia, de adultos e crianças, evitando assim, a ocorrência não somente do sarampo como de outras doenças preveníveis”, complementa o professor.

“Quando falamos em vacinação e cobertura vacinal, com frequência ouvimos o termo ‘imunidade de rebanho’. De forma resumida, trata-se de uma forma de descrever como está a cobertura vacinal na população. O ideal, é que essa cobertura seja sempre alta: quanto mais pessoas vacinadas na população, menores as chances de um microrganismo causador de uma doença, como o vírus causador do sarampo, circularem”, afirma o professor.

Diante de uma tendência cada vez maior de pessoas resistentes à vacina no país e no mundo, o professor explica que não há outro caminho seguro para prevenção de certas doenças. “O Brasil é referência mundial quanto ao número de doenças atendidas e a disponibilidade ampla e gratuita de vacinas. Nos dias de hoje, a comunicação em tempo real, aliada à ‘necessidade’ de compartilhar informações em tempo real (sem verificação de veracidade), têm prejudicado amplamente essa estratégia segura e de grande eficácia.&nbsp;

“Portanto, o entendimento da importância das vacinas para preservar vidas e evitar que tenhamos formas graves das doenças, ainda é a melhor forma de incentivo. Historicamente, desde o início da vacinação no ocidente, ainda no final do século 18, não existe instrumento mais seguro e eficaz para proteger a nós e aqueles que amamos”, conclui o professor.

A superintendente Cristina Laval ressalta que a maior medida de prevenção contra a doença é garantir a vacinação do público alvo, principalmente a segunda dose, possibilitando uma proteção efetiva. “Uma cobertura baixa significa cria espaço para o vírus circular, caso seja introduzido, já que existe apenas uma parcela da população parcialmente protegida”, afirma a profissional da SES-GO.

Casos de sarampo em São Paulo elevam alerta sobre a doença em Goiás

Surto

<img attr-cid="policy:1.3443708" attr-version="policy:1.3443708:1786489834" class="p-smartimage" src="/image/policy:1.3443708/image (37).png?f=default&amp;w=400&amp;q=1" /> 
UFG é condenada após anunciar mulher trans pelo nome de registro ao invés do nome social em colação de grau (Arquivo/Ruth Bennett)

&nbsp;

A Universidade Federal de Goiás (UFG) foi condenada pela Justiça Federal a pagar R$ 4 mil por danos morais após anunciar uma estudante trans pelo nome de registro em vez do nome social durante uma colação de grau, em 2022. A atriz e professora Mar Dias Rosa, de 27 anos, disse ao POPULAR que se sentiu “totalmente constrangida” e chorou intensamente durante a cerimônia.&nbsp;&nbsp;

Em nota, a UFG informou que o pagamento da indenização já foi efetuado pela União. A universidade lamentou o ocorrido e afirmou que, minutos após o chamamento incorreto, a equipe pediu desculpas e chamou a estudante novamente pelo nome social. A instituição também destacou que mantém, há mais de dez anos, políticas voltadas à comunidade trans, incluindo uso de nome social, cotas, bolsas e ações de combate à transfobia (veja a nota completa no final da matéria).&nbsp;&nbsp;

Mar se formou em Teatro na Escola de Música e Artes Cênicas (Emac-UFG). Segundo a sentença, da qual a repórter do g1 Letícia Fiuza teve acesso, ela já estava formalmente identificada pelo nome social nos registros acadêmicos desde 2021, e a lista oficial de formandos também apresentava o nome corretamente.&nbsp;

O episódio foi gravado e transmitido pela universidade, conforme o documento. Antes da cerimônia, Mar afirmou que procurou um responsável para confirmar que seria chamada pelo nome social e recebeu a garantia de que estava tudo certo.&nbsp;Mesmo assim, durante a colação, realizada em 10 de março de 2022, ela foi chamada pelo “nome morto”, expressão usada por ela.&nbsp;&nbsp;&nbsp;

<cite>Me senti totalmente constrangida porque tinha o centro de eventos lotado e ainda estava sendo transmitido pela internet. E você vê pessoas queridas, pessoas que torcem por você, ver aquela situação. Me senti péssima, comecei a chorar horrores”, relatou.&nbsp;&nbsp;</cite>

Uma amiga percebeu o que havia acontecido e pediu à oradora que corrigisse o nome. Na sequência, Mar foi chamada novamente pelo nome social.&nbsp;&nbsp;

<h2>Propostas após a colação</h2>

Após a colação, Mar disse que procurou a universidade e participou de reuniões com integrantes da reitoria, incluindo a reitora. Segundo ela, a instituição reconheceu que a situação havia sido inadequada.&nbsp;&nbsp;

Entre as propostas estavam uma retratação pública da reitoria, uma nota interna da Emac, a inclusão do tema da transgeneridade em eventos da escola e uma capacitação para profissionais envolvidos nas colações de grau, desde a preparação dos documentos até o cerimonial.&nbsp;&nbsp;

Mar afirmou, no entanto, que os encaminhamentos não foram realizados. Ela também relatou ter pedido atendimento psicológico devido ao impacto do episódio.&nbsp;&nbsp;

<cite>Foi anos dessa angústia, desse silenciamento. Eu me senti totalmente invisibilizada”, afirmou.&nbsp;&nbsp;</cite>

<img attr-cid="policy:1.3443709" attr-version="policy:1.3443709:1786489834" class="p-smartimage" src="/image/policy:1.3443709/image (38).png?f=default&amp;w=400&amp;q=1" /> 
Mar em apresentação do espetáculo Meia xícara e Só (Arquivo/Ruth Bennett)

&nbsp;

<h2>Decisão da Justiça&nbsp;&nbsp;</h2>

Na decisão, o juiz concluiu que houve falha administrativa da universidade. Para o magistrado, o uso do nome civil em uma cerimônia pública, apesar de o nome social já estar registrado nos sistemas acadêmicos, violou o direito da aluna ao reconhecimento de sua identidade de gênero e à preservação de sua integridade psíquica.&nbsp;&nbsp;

A sentença também destacou que o uso do nome social está relacionado ao princípio da dignidade da pessoa humana e citou o Decreto nº 8.727/2016, que determina sua adoção na administração pública federal.&nbsp;&nbsp;

A decisão considerou, porém, as medidas tomadas pela universidade após o episódio, como a nova chamada pelo nome social e a tentativa de produzir uma reportagem institucional sobre diversidade de gênero.&nbsp;&nbsp;

A sentença estabeleceu inicialmente indenização de R$ 5 mil, mas, por fim, condenou a UFG ao pagamento de R$ 4 mil por danos morais, com incidência da Selic.&nbsp;&nbsp;

<h2>Mudança no sistema&nbsp;</h2>

Mar afirmou que, no ano seguinte à colação, a UFG alterou o sistema de certificação para permitir que pessoas trans tivessem diplomas emitidos com o nome social e flexão de gênero. Para ela, a mudança foi uma consequência da mobilização de pessoas trans.&nbsp;&nbsp;

<cite>Eu tô feliz com esse resultado, não com o valor, mas com o simbolismo que isso carrega. De ‘ó, realmente estava errado’”, disse.&nbsp;&nbsp;</cite>

Ela considerou que a decisão pode ajudar outras pessoas trans em situações semelhantes.&nbsp;&nbsp;

<cite>Eu considero isso como um avanço para que a gente tenha mais jurisprudência para outras pessoas trans ganharem e que a gente divulgue isso aqui com o intuito de que a informação chegue entre as pessoas trans”, afirmou.&nbsp;&nbsp;</cite>

Mesmo após o episódio, Mar voltou à UFG em 2023 para cursar uma pós-graduação e concluiu o curso como a primeira travesti mestra do Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena da universidade.&nbsp;&nbsp;

<h2>Nota da UFG</h2>

A Universidade Federal de Goiás (UFG) informa que, a respeito de condenação por danos morais por não utilização de nome social de uma estudante em uma colação de grau, a sentença foi proferida em 01/10/2025 e transitou em julgado em 10/01/2026. O pagamento já foi efetuado pela União.&nbsp;

A UFG lamenta o ocorrido e reafirma como prioridade o respeito a cada pessoa e a todos os seus direitos. Ressalta-se que, ainda na cerimônia de formatura, ao identificar o erro, dois minutos após o chamamento incorreto, a equipe imediatamente realizou um pedido de desculpas e a aluna foi novamente convidada ao palco com o nome social.

Também é importante salientar que há mais de 10 anos a UFG tem desenvolvido uma série de políticas de ações afirmativas voltadas para a comunidade trans (transgêneros, transexuais e travestis). Destacam-se, entre elas: a utilização de nome social nos sistemas e documentos oficiais da Universidade; as cotas nos cursos de graduação e pós-graduação; as bolsas de moradia e assistenciais para estudantes trans e travestis&nbsp; em situação de vulnerabilidade social; além de campanhas e programas de conscientização voltados à visibilidade trans e combate à transfobia.

UFG é condenada após anunciar jovem trans pelo nome de registro ao invés de nome social em colação de grau

DECISÃO

Com apenas 21 anos de idade, Ana Carolliny Melo divide o seu tempo entre o curso de Relações Internacionais e o estágio, além de acumular várias experiências extracurriculares. A estudante da Universidade Federal de Goiás (UFG) ainda conseguiu encontrar tempo na rotina intensa para representar o Brasil em uma histórica missão de estudos da Organização das Nações Unidas (ONU) ao Japão, realizada em junho. Ao lado de outros 50 jovens do mundo inteiro – ao todo, de 39 nacionalidades –, a goiana participou do programa Fundo de Líderes Jovens por um Mundo Sem Armas Nucleares, edição 2025-2026, liderado pelo Escritório das Nações Unidas para Assuntos de Desarmamento (ODA) e financiado pelo governo japonês.

Ana Carolliny contou ao POPULAR que o Fundo de Líderes Jovens por um Mundo Sem Armas Nucleares – Young Leaders Fund for a World Without Nuclear Weapons, no original –, é um programa de aprendizagem que busca capacitar jovens de 18 a 29 anos, ao redor do planeta, com conhecimentos, habilidades e redes de contato para liderar iniciativas em prol do desarmamento nuclear. O cerne da iniciativa, conforme o descritivo do projeto, é promover mudanças reais em prol de um mundo mais pacífico e seguro para todos.

Em agosto de 1945, com uma diferença de apenas três dias, Hiroshima e Nagasaki foram atacadas por duas bombas atômicas lançadas pelos Estados Unidos, durante a Segunda Guerra Mundial, sendo a primeira vez – e única, até hoje – na história da humanidade que esse tipo de arma foi usada contra uma nação. Estima-se que mais de 200 mil pessoas morreram devido ao ataque às duas cidades japonesas. Também por isso, o Japão seja talvez o maior interessado em que uma tragédia semelhante não se repita e invista bastante nesse tipo de projeto.

<div class="p-readmore-box"><a href="https://opopular.com.br/cidades/estudante-de-medicina-de-goias-e-premiada-por-criar-ia-que-promete-transformar-cirurgias-oftalmologicas-1.3342329" target="_self">Estudante de Medicina de Goiás é premiada por criar IA que promete transformar cirurgias oftalmológicas</a> 
<a href="https://opopular.com.br/cidades/estudantes-de-goiania-ganham-ouro-em-olimpiada-brasileira-de-foguetes-no-rio-de-janeiro-1.3301654" target="_self">Estudantes de Goiânia ganham ouro em Olimpíada Brasileira de Foguetes no Rio de Janeiro</a> 
<a href="https://opopular.com.br/cidades/dezesseis-estudantes-da-rede-publica-de-goias-alcancaram-nota-de-premio-no-ano-passado-1.3311397" target="_self">Dezesseis estudantes da rede pública de Goiás alcançaram nota de prêmio no ano passado</a></div>

Iniciado em 2023, o programa acontece a cada intervalo de dois anos, quando cem participantes são selecionados para um treinamento on-line sobre os princípios do desarmamento, da não proliferação e do controle de armas nucleares. A iniciativa é dividida em duas fases, sendo que na segunda parte apenas metade dos jovens são selecionados para continuar. Na primeira etapa, os jovens participam virtualmente juntos, ao longo de um ano.

Os 50 jovens escolhidos para a segunda parte da iniciativa vão para uma viagem de estudos de uma semana a Hiroshima e Nagasaki, onde eles conhecem a história das hibakushas, sobreviventes dos bombardeios atômicos que compartilham seus testemunhos e defendem a eliminação das armas nucleares. Essa é a segunda turma desde a criação do programa, que deve formar mais duas até 2030 – data final da experiência.

Ana lembra que viu o anúncio do programa em uma rede social e resolveu se inscrever para participar do projeto. Na época, a jovem desejava ter sua primeira experiência internacional, mas não tinha condições financeiras de arcar com os custos de uma viagem ao exterior. Para realizar o sonho, ela precisava que a experiência fosse totalmente financiada. Após a primeira etapa, Ana descobriu que iria ser a única brasileira a ir ao Japão pelo projeto. “Meu maior choque foi perceber que era a única brasileira selecionada para o Japão, já que no programa on-line éramos três. Fiquei triste por não termos tido mais representantes aprovadas e gostaria que houvesse uma presença brasileira maior, mas isso só me motivou a me preparar ainda mais para representar o país da melhor forma possível”, conta.

A goiana afirma que recebeu suporte em todos os sentidos para realizar a viagem. Ela conta que, por ser sua primeira viagem internacional, mandou incontáveis e-mails para a ONU tirando todo tipo de dúvida. “Fui muito bem acolhida, desde a parte do visto até reuniões para alinhar os detalhes do itinerário”, conta. Ela também afirma que todos os participantes tiveram um treinamento voltado para comportamento e para lidar com as diferenças culturais. “Eu liguei para todos os meus familiares para dar a notícia, todo mundo ficou muito feliz e me deram um apoio gigantesco, acredito que sentiram muito orgulho também”.

Entre as atividades desenvolvidas no Japão, fazia parte da rotina ouvir depoimentos de sobreviventes das bombas nucleares para entender as consequências do uso das armas, além de conversas com profissionais, como médicos, sobre os efeitos da radiação em longo prazo. “Conhecemos de figuras políticas a atores relevantes no campo do desarmamento nuclear sobre como a juventude pode advogar por essa causa”, conta.

O professor da Faculdade de Ciências Sociais (FCS) da UFG Matheus Hoffmann Pfrimer, que acompanha a jornada universitária de Ana, afirma que é um sentimento de enorme orgulho e satisfação e que, além disso, a aluna sempre foi muito dedicada e comprometida. “É uma pessoa que consegue se adaptar facilmente a situações diversas e lidar com excelência com disciplinas complexas, como Política Internacional Contemporânea”, afirma o professor.

<h2>Importância nacional</h2>

Para Ana, a importância do projeto está em dar voz e espaço de fala para as pessoas. “É difícil imaginar, sem viver a experiência, a força que os depoimentos carregam. Mesmo sem falar japonês, mesmo ouvindo pela tradução, é impossível não se emocionar. Mas existe um desafio real: o tempo. Os sobreviventes estão envelhecendo e é por isso que iniciativas como essa são tão importantes, para manter viva essa memória e garantir que jamais algo assim se repita”, relata.

Como professor, Matheus ressalta que a participação da aluna nesta iniciativa projeta Goiás no cenário internacional. “Por muito tempo, se olhava para nosso Estado como uma unidade da Federação voltada à atividade agropecuária e com vocação à integração nacional. Contudo, com o avanço e a diversificação econômica, Goiás se modernizou e a participação da Ana é sintomática da internacionalização da nossa região, onde universidades, centros de pesquisa e pesquisadores como ela vêm se sobressaindo internacionalmente”, afirma Matheus, com orgulho.

Ana Carolliny destaca a sensibilidade e o senso de humanidade que desenvolveu ouvindo os depoimentos, além da evolução pessoal pelo contato com realidades tão diferentes. Sobre representar o Brasil na missão, a jovem afirma que se sentiu muito orgulhosa de ser “o rosto da nação”. “O Brasil é um país muito querido internacionalmente e sempre muito bem visto, mas representá-lo é uma responsabilidade imensa. É um país com uma política externa seríssima e um corpo diplomático de altíssima qualidade. Por isso, senti o peso dessa responsabilidade. Mas isso só me motivou a estar ainda mais preparada, então só tenho gratidão pela oportunidade e muito orgulho de representar meu país”, conclui.