Senador Canedo está em 4º lugar no ranking das 50 cidades pequenas que apresentam melhor desenvolvimento econômico, produzido pela consultoria Urban Systems e que compõem a pesquisa “As melhores cidades do Brasil para fazer negócios”, publicado na edição 1100 de <a href="http://exame.abril.com.br/brasil/noticias/as-50-cidades-pequenas-mais-desenvolvidas-do-brasil#1" target="_blank">EXAME</a>.Segundo a publicação, para se chegar a este resultado, foram analisados dados de 348 cidades com população entre 50.000 e 100.000 habitantes. O ranking ainda teve como critério 13 indicadores econômicos, como PIB per capita, crescimento dos empregos formais, importações e exportações. Cada um dos critérios ganhou um peso de acordo com sua importância, totalizando 14 pontos.Com esta análise, Senador Canedo chegou ao quarto lugar com uma nota de 5,2, apresentando uma taxa de analfabetismo de 6,5% e uma estimativa de vida de 74,59 anos.Itumbiara também aparece na lista em 25º lugar. A cidade teve nota 4,494, apresenta 7,9% de taxa de analfabetismo e uma estimativa de vida de 75,3 anos.&nbsp;

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Senador Canedo é a 4ª cidade pequena mais desenvolvida do Brasil

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A Universidade Federal de Goiás (UFG) apareceu na 1.129ª posição no ranking global da edição de 2026 do Center for World University Rankings (CWUR), classificação acadêmica mundial que avalia o desempenho de milhares de instituições de ensino superior. Em relação ao levantamento anterior, divulgado em 2025, quando ocupava a 1.119ª colocação, a instituição registrou queda de dez posições. A variação acompanha uma tendência observada entre as 44 universidades brasileiras avaliadas pelo ranking, cenário que, segundo o CWUR, está relacionado ao financiamento da educação e da pesquisa. Ainda assim, a UFG permanece entre as 5,4% melhores universidades do mundo. No cenário nacional, a instituição avançou uma posição e passou a ocupar o 24º lugar entre as universidades brasileiras.

Os dados foram divulgados na última segunda-feira (1º). O CWUR utiliza indicadores objetivos distribuídos em quatro áreas: educação, empregabilidade, qualidade do corpo docente e pesquisa. Este último critério considera fatores como produção científica, número de artigos publicados em periódicos de elite e de grande influência acadêmica, além do volume de citações.

A pesquisa tem peso de 40% na composição da pontuação geral. Quando considerando apenas o desempenho da UFG no indicador de pesquisa, a universidade ficou na 1.083ª posição nesse quesito, 12 colocações abaixo da registrada no ano anterior, quando ocupava o 1.071º lugar.

De maneira geral, na comparação com a edição 2019-2020, quando o CWUR passou a adotar a metodologia atual e a UFG ocupava a 1.037ª posição entre as melhores universidades do mundo, a instituição recuou 92 colocações, chegando ao 1.129º lugar em 2026. Apesar da perda de posições, a pontuação geral da universidade apresentou pouca variação no período, passando de 70,1 para 69,9 pontos e permanecendo estável entre as edições de 2025 e 2026.

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A queda no ranking internacional não foi exclusividade da federal goiana. Das 52 universidades brasileiras presentes no ranking, apenas cinco avançaram em relação ao ano anterior: a Universidade de Brasília (UnB), a Universidade Federal de Uberlândia (UFU), a Universidade Federal de Alagoas (UFAL), a Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Esta última registrou o melhor desempenho, ao ganhar 20 posições e passar do 1.367º para o 1.347º lugar.

Outras duas instituições mantiveram a mesma colocação: a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), na 476ª posição, e a Universidade Federal da Bahia (UFBA), na 1.024ª. As 45 universidades restantes perderam posições no ranking. Apesar de ter caído uma colocação, a Universidade de São Paulo (USP) segue como a instituição brasileira mais bem posicionada na lista, ocupando o 119º lugar mundial.

Quando se analisa o ranking nacional, a UFG ganhou uma posição entre 2025 e 2026, passando do 25º para o 24º lugar. A USP segue como a instituição mais bem colocada do país, mantendo a liderança no ranking nacional.

Segundo o CWUR, embora o número de instituições avaliadas varie de uma edição para outra, o conjunto de universidades analisadas não sofre mudanças significativas entre os anos. O ranking considera todas instituições de ensino superior que concedem diplomas acadêmicos. Conforme a organização, o problema das instituições brasileiras que compõem o ranking, majoritariamente públicas, passa, principalmente, por questões relacionadas a financiamento da educação e pesquisa.

Historicamente, o financiamento das universidades federais brasileiras tem sofrido com contingenciamentos. No fim de maio deste ano, por exemplo, o governo federal publicou um decreto que detalha os bloqueios no orçamento deste ano. Na área da Educação, o corte soma R$ 1,605 bilhão, e ainda não se sabe como a medida poderá afetar as universidades públicas.

Em janeiro, o governo anunciou a recomposição do orçamento de 2026 destinado às Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes), valor que havia sido reduzido durante a tramitação da Lei Orçamentária Anual (LOA) no Congresso Nacional, no ano passado. Na ocasião, a Universidade Federal de Goiás (UFG) informou que a recomposição representava cerca de R$ 5,6 milhões.

Em relação à pesquisa, os últimos anos foram marcados por períodos de baixo investimento. Conforme o Painel Histórico do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT), principal fonte de financiamento público para pesquisa, ciência e inovação no Brasil, o menor volume de recursos dos últimos cinco anos foi registrado em 2021, quando a LOA destinou R$ 4,7 bilhões ao fundo. Desde então, os investimentos voltaram a crescer. Em 2025, o montante alcançou R$ 30,6 bilhões.

O presidente do CWUR, Nadim Mahassen, comentou a situação das universidades brasileiras. “O declínio das universidades brasileiras reflete anos de financiamento inadequado e de desvalorização da ciência e da educação como bens públicos. As universidades brasileiras enfrentam dificuldades para oferecer ensino de alta qualidade, atrair e reter talentos e produzir pesquisa de qualidade em larga escala.”

MEC diz que acompanha levantamentos

Questionado sobre o desempenho brasileiro no ranking do Center for World University Rankings (CWUR), o Ministério da Educação (MEC) informou, em nota, que “acompanha com atenção os diferentes levantamentos internacionais sobre educação superior” e que “os rankings acadêmicos constituem referências importantes para o debate sobre o ensino superior e a pesquisa, embora adotem metodologias e indicadores próprios que contemplam dimensões específicas da atividade universitária”.

A pasta comunicou que “tem atuado no fortalecimento da educação superior pública, com ações voltadas à ampliação do acesso e da permanência estudantil, ao incentivo à pesquisa e à pós-graduação e à modernização da infraestrutura acadêmica” e que “desde 2023, o governo federal ampliou os investimentos nas universidades federais, criou 139 novos cursos em áreas estratégicas, como Engenharia e Tecnologia da Informação, e dobrou o número de bolsas permanência destinadas a estudantes indígenas e quilombolas”.

Na nota é dito, também, que o MEC anunciou neste ano R$ 400 milhões em novos investimentos, “por meio de quatro editais estratégicos para apoiar inovação, infraestrutura, permanência estudantil e a relação das universidades com a sociedade” e que “a expectativa é que esse conjunto de iniciativas contribua para o fortalecimento contínuo das universidades brasileiras e se reflita positivamente nos diversos indicadores nacionais e internacionais”.

UFG defende cautela na leitura da avaliação

O secretário de Planejamento, Avaliação e Informações Institucionais da Universidade Federal de Goiás (UFG), Paulo Henrique Cirino Araújo, entende que é preciso ter cautela ao interpretar rankings como o do Center for World University Rankings (CWUR), já que há variações tanto no número quanto no conjunto de universidades avaliadas a cada edição. “O mais importante é que, mesmo em meio aos desafios, a UFG foi mais uma vez reconhecida internacionalmente pelo CWUR.”&nbsp;

A partir dos dados do ranking CWUR, ele também destaca que, além de figurar entre as melhores universidades do Brasil, a UFG ocupa a 41ª posição na América Latina e está entre os 5,4% melhores centros de ensino superior do mundo. O secretário ainda ressalta que, em 2025, a UFG alcançou conceito 5 no Índice Geral de Cursos (IGC) do Ministério da Educação (MEC), a nota máxima da avaliação.&nbsp;

Atualmente, a universidade oferece 109 cursos de graduação. Destes, 51 possuem conceito Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), sendo que 80% alcançaram notas 4 ou 5. Além disso, 65 cursos possuem Conceito de Curso (CC), atribuído após visita in loco do MEC. Desse total, 98,5% obtiveram conceitos 4 ou 5.

Araújo também chama atenção para o trabalho desenvolvido pela universidade em diferentes territórios e comunidades, aspecto que não é mensurado pelos rankings. “O impacto da universidade na vida das comunidades rurais e indígenas, por exemplo”, afirma.

No que diz respeito à pesquisa, apontada pelos indicadores do CWUR como um ponto sensível, o pró-reitor de Pesquisa e Inovação da UFG, Wendell Coltro, afirma que, após anos de escassez de recursos que agravaram a situação dos laboratórios, o cenário melhorou nos últimos três anos. Nesse sentido, Coltro destaca que, dependendo da área de pesquisa, os resultados podem levar mais tempo para se converter em artigos científicos e patentes. Por isso, cortes e contingenciamentos afetam de maneira distinta o andamento dos projetos. Dessa forma, a insuficiência de investimentos em anos anteriores ainda produz reflexos no presente.

Ainda assim, ele aponta que a demanda interna da universidade por financiamento à pesquisa é superior ao volume de recursos que a instituição consegue captar por meio de editais. Um exemplo é um edital direcionado a projetos institucionais de expansão e desenvolvimento de infraestrutura de pesquisa, publicado pela Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), no qual a UFG teve um limite de R$ 20 milhões para submeter projetos, enquanto a demanda interna foi superior a R$ 60 milhões.

Segundo ele, diante dessa alta demanda, a universidade busca adotar um olhar equilibrado para as diferentes áreas do conhecimento, tentando contemplar necessidades diversas. Outro exemplo é um edital da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (Fapeg), no qual a universidade podia submeter uma cota de R$ 2 milhões, mas havia demanda para cerca de R$ 13 milhões. “Criamos uma cota para as Humanidades e outra para os campi do interior, a fim de minimizar eventuais assimetrias”, explica.

O financiamento da pesquisa vem majoritariamente de editais e fundações de fomento, já que os recursos recebidos do governo federal são utilizados, em grande parte, para custear as atividades de ensino. Apesar das dificuldades enfrentadas nos últimos anos, Coltro vê sinais de melhora. “Nos últimos quatro anos, a UFG captou aproximadamente R$ 100 milhões em recursos direcionados à infraestrutura para pesquisa por meio de diferentes editais”, afirma.

Além disso, o pró-reitor destaca o avanço dos Centros de Excelência em Tecnologia (CETs), iniciativa do Governo de Goiás que reúne polos temáticos de pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação, financiados principalmente pela Fapeg. Em fevereiro deste ano, por exemplo, a UFG realizou a cerimônia de lançamento da pedra fundamental do novo edifício-sede do Centro de Excelência em Inteligência Artificial (Ceia). Ele também cita o fortalecimento de parcerias com a iniciativa privada como um fator importante para a ampliação dos investimentos em pesquisa.

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UFG cai em ranking global, mas sobe entre nacionais

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