Dois novos cursos serão oferecidos pela Universidade Federal de Goiás (UFG) em 2024: Artes Visuais (à distância) e Matemática Aplicada e Computacional. Com isso, o número de vagas da universidade aumentou, e das 5.806 vagas autorizadas pelo Ministério da Educação, 4.494 delas serão ofertadas ao Sistema de Seleção Unificada (SiSU) neste primeiro semestre.

A pró-reitora&nbsp;adjunta de Graduação da UFG,&nbsp;Heliny Carneiro,&nbsp;relatou ao POPULAR que o aumento do número de vagas reflete a "qualidade e o destaque pela diversidade e pluralidade na Universidade Federal de Goiás".

<div class="p-readmore-box"><a href="https://opopular.com.br/cidades/sisu-2024-veja-quantas-vagas-ser-o-oferecidas-pelas-instituic-es-de-ensino-em-goias-1.3100235">Sisu 2024: Veja quantas vagas serão oferecidas pelas instituições de ensino em Goiás</a> 
<a href="https://opopular.com.br/economia/material-escolar-apresenta-variac-o-de-mais-de-400-em-goiania-aponta-procon-1.3099711">Material escolar apresenta variação de mais de 400% em Goiânia, aponta Procon</a></div>

Neste ano, a UFG ofertará 108 cursos de graduação, sendo 98 deles participantes do SiSU. Estes são ministrados nos dois campus de Goiânia - Colemar Natal e Silva, e Samambaia -, em Aparecida de Goiânia, e na cidade de Goiás. 

São 80 novas vagas, sendo 30 delas do curso de Artes Visuais e 30 do curso de&nbsp;Matemática Aplicada e Computacional. As outras 20 são uma ampliação do&nbsp;curso de Engenharia Química, que dobrou a oferta de vagas.

<cite>Isso representa o crescimento e a expansão da Universidade Federal de Goiás em relação aos cursos de graduação, em que é uma instituição de qualidade, pública e gratuita.&nbsp;A Universidade Federal de Goiás tem trabalhado intensamente nos últimos anos para alcançar o preenchimento completo de todas as vagas oferecidas, inclusive para os cursos que não estão contemplados no SiSU", disse a pró-reitora.</cite>

Este sistema utiliza a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para selecionar novos alunos. As inscrições no SiSU abrem na próxima segunda-feira (22), e vão até quinta (25).

No <a href="https://sisualuno.mec.gov.br/#/aguarde">site oficial</a> ou no aplicativo, o estudante pode se inscrever em até duas opções de curso em até duas universidades diferentes. As notas do Enem 2023 foram divulgadas na última terça-feira (16).&nbsp;

<cite>É importante se atentar ao calendário disponibilizado. A divulgação do resultado da primeira chamada está prevista para 30 de janeiro. E as matrículas seguirão cronograma presencial escalonado. Então, fiquem atentos às informações e às etapas do cronograma", alerta aos estudantes.</cite>

<h2>Como se candidatar</h2>

Primeiro, o estudante deve realizar o cadastro/ login no site do SiSU utilizando o número de inscrição e senha do ano anterior. Depois, deve confirmar os dados ou alterá-los em caso de mudança. O candidato deve pesquisar as vagas disponíveis no curso e instituição que deseja, escolher as duas opções desejadas (Primeira e Segunda opção) na modalidade que deseja e, por fim, confirmar o pedido de inscrição.&nbsp;

Nos dias seguintes à inscrição, o estudante pode acompanhar o resultado parcial e as mudanças da nota de corte. Depois, deve aguardar até a chamada regular.&nbsp; Caso não tenha passado, é necessário manifestar interesse em entrar na lista de espera e aguardar pela segunda chamada, em vagas provenientes de desistências. Só é possível participar da lista de espera para o curso escolhido como primeira opção.

As informações são do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

UFG amplia o número de vagas pelo Sisu e oferta dois novos cursos; confira

Cidades

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Matéria - Cidades

ENEM 2023

O Governo de Goiás abriu um processo seletivo com 34 vagas para a contratação de profissionais de nível superior. Os aprovados, que devem ser formados na área de tecnologia da informação, irão atuar na Secretaria de Estado da Administração (Sead), em Goiânia.&nbsp;Segundo o edital, publicado na segunda-feira (18), os salários&nbsp;variam entre R$ 6.071,64 e R$ 25.756,39.&nbsp;&nbsp;

<ul>
	<li><a href="https://www.selecao.go.gov.br/edital/edital-n-0152024%E2%80%93sead_processo-seletivo-simplificado_sead%7C65" target="_blank">Clique aqui para baixar o edital.</a>&nbsp;</li>
</ul>

As inscrições começam na próxima segunda-feira (25) e devem ser feitas exclusivamente pela internet, acessando o <a href="https://www.selecao.go.gov.br/login" target="_blank">Portal de Seleção do Governo</a>. As taxas cobradas variam entre R$ 50 e R$ 120, pois depende do cargo escolhido. Além disso, as vagas estão divididas nas modalidades de ampla concorrência, pessoa com deficiência (PCD) e recém-formado.

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A&nbsp;seleção dos candidatos será realizada em duas etapas - análise curricular e entrevista. O resultado definitivo do processo seletivo está previsto para o dia 19 de fevereiro de 2025. Em caso de dúvidas, os interessados podem enviar um e-mail para <a href="http://selecao.administracao@goias.gov.br" target="_blank">selecao.administracao@goias.gov.br</a> ou ligar para o telefone (62) 3201-8710.&nbsp;

<div class="p-readmore-box"><a href="https://opopular.com.br/economia/ueg-lanca-concurso-com-salario-de-r-5-mil-1.3198205" target="_blank">UEG lança concurso com salário de R$ 5 mil</a> 
 
<a href="https://opopular.com.br/economia/governo-abre-inscric-es-para-processo-seletivo-com-salario-de-ate-r-10-8-mil-1.3195448" target="_blank">Governo abre inscrições para processo seletivo com salário de até R$ 10,8 mil</a> 
 
<a href="https://opopular.com.br/economia/prefeitura-de-itaguaru-anuncia-concurso-com-salario-de-ate-r-4-3-mil-1.3194189" target="_blank">Prefeitura de Itaguaru anuncia concurso com salário de até R$ 4,3 mil</a></div>

Um dos requisitos listados no edital é que o candidato tenha disponibilidade para viagens. A carga horária de todos os cargos é de 40 horas semanais. Além disso, os profissionais selecionados serão contratados pelo período inicial de três anos, sendo que o prazo pode ser prorrogado para até cinco (veja a lista de cargos e o cronograma abaixo).&nbsp;

<h2>Lista de cargos e vagas&nbsp;</h2>

<ul>
	<li>Especialista em desenvolvimento de software (pleno) - 2 vagas de ampla concorrência, 1 para pessoa com deficiência e 1 para recém-formado;&nbsp;</li>
	<li>Especialista em desenvolvimento de software (sênior) - 6 vagas de ampla concorrência;&nbsp;</li>
	<li>Especialista em experiência do usuário (pleno) - 1 vaga de ampla concorrência;&nbsp;</li>
	<li>Especialista em experiência do usuário (sênior) - 1 vaga de ampla concorrência;&nbsp;</li>
	<li>Especialista em ciência de dados (pleno) - 2 vagas de ampla concorrência;&nbsp;</li>
	<li>Especialista em ciência de dados (sênior) - 4 vagas de ampla concorrência;&nbsp;</li>
	<li>Especialista em cibersegurança (pleno) - 1 vaga de ampla concorrência;&nbsp;</li>
	<li>Especialista DevOPs (sênior) - 1 vaga de ampla concorrência;&nbsp;</li>
	<li>Especialista em governança corporativa de tecnologia da informação e comunicação (sênior) - 1 vaga de ampla concorrência;&nbsp;</li>
	<li>Especialista em gestão e modelagem de processos de tecnologia da informação e comunicação (pleno) - 1 vaga de ampla concorrência;&nbsp;</li>
	<li>Especialista em especificações técnicas e contratos de tecnologia da informação e comunicação (sênior) - 1 vaga de ampla concorrência;&nbsp;</li>
	<li>Especialista em gestão de projetos de tecnologia da informação e comunicação (sênior) - 3 vagas de ampla concorrência;&nbsp;</li>
	<li>Especialista em administração de dados (sênior) - 1 vaga de ampla concorrência;&nbsp;</li>
	<li>Especialista em análise de dados e BI (pleno) - 2 vagas de ampla concorrência, 1 para pessoa com deficiência e 1 para recém-formado;&nbsp;</li>
	<li>Especialista em análise de dados e BI&nbsp;(sênior) - 3 vagas de ampla concorrência.&nbsp;</li>
</ul>

<h2>Principais datas&nbsp;</h2>

<ul>
	<li>25/11/2024 a 9/12/2024 - Período de inscrições;&nbsp;</li>
	<li>18/12/2024 - Resultado definitivo das inscrições aprovadas e rejeitadas;&nbsp;</li>
	<li>19/12/2024 - Relação dos candidatos aptos para a análise curricular;&nbsp;</li>
	<li>20/1/2025 - Resultado definitivo da análise curricular;&nbsp;</li>
	<li>22/1/2025 - Edital de convocação para a entrevista;&nbsp;</li>
	<li>24/1/2025 a 30/1/2025 - Realização das entrevistas;&nbsp;</li>
	<li>6/2/2025 - Resultado definitivo da entrevista;&nbsp;</li>
	<li>7/2/2025 - Edital de convocação para avaliação pela equipe multiprofissional;&nbsp;</li>
	<li>10/2/2025 - Avaliação pela equipe multiprofissional (etapa exclusiva para PCD);&nbsp;</li>
	<li>13/2/2025 - Resultado definitivo da avaliação pela equipe multiprofissional;&nbsp;</li>
	<li>19/2/2025 - Resultado definitivo do processo seletivo.</li>
</ul>

Governo de Goiás abre seleção para mais de 30 vagas com salário de até R$ 25 mil

Economia

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Matéria - Economia

NÍVEL SUPERIOR

A rede municipal de educação de Goiânia deve atender mais 25 mil novos alunos em 2025. A estimativa da Secretaria Municipal de Educação (SME), ainda não consolidada, prevê a abertura de 15 mil vagas na educação infantil e 10 mil para o ensino fundamental. O total de novas ofertas segue tendência dos anos anteriores e sem acréscimo expressivo, mesmo com a inauguração de um centro municipal de educação infantil (Cmei), ampliação de salas existentes, além de novo convênio para creches. E é justamente nessa etapa que se encontra o maior gargalo da administração municipal, com um déficit que varia em torno de 9 mil vagas.

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O cadastro antecipado para famílias que buscam vagas nas unidades da rede municipal foi aberto nesta segunda-feira (18) e pode ser feito pela internet. Superintendente de Gestão de Rede e Inovação Educacional da SME, Clarislene Paula Domingos pondera que a formalização do interesse, com o cadastro dos dados da criança e do responsável, não é garantia de que a vaga será ofertada. Entretanto, explica, a fase auxilia a concluir a pré-matrícula com maior agilidade. A segunda etapa será aberta no dia 10 de dezembro para as escolas, e em 7 de janeiro para os Cmeis e centros de educação infantil (CEIs).

O POPULAR havia mostrado em janeiro deste ano que mães e pais <a href="https://opopular.com.br/cidades/cmeis-abrem-matriculas-em-goiania-e-pais-v-o-para-espera-1.3099843" target="_blank">enfrentavam dificuldades para fazer a pré-matrícula</a> dos filhos mesmo com abertura de 17 mil novas vagas em turmas de creches e pré-escolas, ofertadas nos Cmeis e CEIs. Logo após o início da fase de pré-matrícula para o ano letivo de 2024, muitas famílias já se encontravam na fila de espera. Diante da ausência de vagas para todas as crianças, a Defensoria Pública do Estado de Goiás (DPE-GO) fez um mutirão de atendimento de 16 a 18 de fevereiro. Mais de 1,5 mil atendimentos foram realizados nos três dias e interessados pela matrícula chegaram a madrugar em frente à sede do local que presta assistência jurídica gratuita.

<div class="p-readmore-box"><a href="https://opopular.com.br/cidades/cadastro-antecipado-de-estudantes-novatos-em-escolas-e-cmeis-de-goiania-comeca-nesta-segunda-feira-1.3200563" target="_blank">Cadastro antecipado de estudantes novatos em escolas e Cmeis de Goiânia começa nesta segunda-feira</a> 
<a href="https://opopular.com.br/cidades/faltam-quadras-e-bibliotecas-nas-escolas-de-goias-1.3199639" target="_blank">Faltam quadras e bibliotecas nas escolas de Goiás</a> 
<a href="https://opopular.com.br/cidades/apos-susto-com-queda-de-telhado-em-escola-preocupac-o-e-com-lado-psicologico-1.3199132" target="_blank">Após susto com queda de telhado em escola, preocupação é com lado psicológico</a></div>

A superintendente aponta que ainda não é possível estimar a fila de espera para creches em 2025, mas diz que estão sendo feitas adequações com base no estudo de rede, feito anualmente, para garantir que a oferta seja semelhante à demanda em cada turma. Entretanto, pondera, o problema não afeta o ensino fundamental. “No geral, a demanda do ensino fundamental na rede municipal é bem atendida. Existem regiões que têm maior procura e todos os anos temos de adequar e verificar como vai ficar a procura, para ver se vamos abrir o 1º ano, ou o 2º (ano)”, detalha.

Clarislene acrescenta ainda que a demanda por vagas em creches é “volátil”. “Como em vários locais, a gente não consegue (atender todo mundo). É mais difícil por conta da modalidade, a gente atende em tempo integral, são dez horas da criança na instituição. Seria muito mais fácil se atendesse em tempo parcial, mas não é a proposta da secretaria. A intenção é aliar o social e o educacional. O social, para atender a mãe que precisa sair de casa para trabalhar e precisa deixar o filho. O atendimento vem muito nessa balança, uma proposta que foi lançada lá no início dos anos 2000 e que Goiânia vai ampliando conforme vai conseguindo.”

O total de novas vagas “bem parecido” com o observado no início do ano letivo de 2024 pode ser “um pouco maior” diante de incrementos feitos pela pasta, explica a superintendente. Conforme ela, processos internos de reorganização interna de escolas, ampliação de salas, além de um “movimento natural de turmas que tiveram de ficar fechadas (por falta de demanda) e agora estamos oferecendo em outra idade”, contribuíram para um leve crescimento. Entretanto, cita, ainda um novo convênio feito, no CEI Dorothea Ribeiro Guimarães, no Setor Leste Vila Nova, além da inauguração do Cmei Maria Cecília de Lima, na Vila Santa Helena, em julho deste ano.

<h2>Polêmica</h2>

Familiares de alunos da Escola Municipal de Tempo Integral Professora Marlei Garcia, na Vila Monticelli, ficaram temerosos com a possibilidade do fechamento de turmas do 4º ano. Eles foram pegos de surpresa após serem informados da situação por meio das redes sociais e com o risco de as crianças serem mandadas para outra unidade educacional em tempo integral, localizada a cerca de dois quilômetros de distância. O caso foi noticiado nesta segunda-feira (18) pela TV Anhanguera. Em resposta, a SME negou que faria o remanejamento dos alunos da escola.

Ao POPULAR, a superintendente explica que a possibilidade chegou a ser sondada pela direção da unidade educacional. “O estudo de rede (feito pela SME) é baseado na demanda das regiões de Goiânia, as idades com maior procura, as escolas que atendem elas, e quais as turmas que estão saindo das pré-escolas (de 4 e 5 anos) que vão para as escolas. Como geralmente é proximidade, a gente já sabe que a escola mais próxima tem de ter as vagas de 1º ano (do ensino fundamental). Nesta escola, o estudo chegou a conclusão que atender mais crianças da pré-escola seria mais efetivo do que atender 4º ano do fundamental.”

Ela acrescenta ainda que a ideia não foi aprovada diante da falta de vagas em tempo integral na escola próxima para os alunos que seriam remanejados. “Essas crianças teriam prejuízo, pois teriam de ir para uma escola de tempo parcial. Isso é decidido pela escola e pelos apoios, uma instância hierarquicamente superior. Mas, quando chega para a superintendência e para o secretário, a gente diz se pode ou não tomar essa medida, e eu disse que não, porque uma coisa é fechar a turma e colocar em outra escola integral; outra é fechar e levar para o parcial. A escola tinha apenas sinalizado, não era uma decisão final. Avisaram antes da hora.”

25 mil novas vagas para crianças na capital

Educação 

As condições de saúde e agravos sanitários da população do Território Kalunga na região Nordeste do Estado serão avaliadas pela Faculdade de Enfermagem (FEN) da Universidade Federal de Goiás (UFG), por meio de convênio firmado com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (Fapeg), que destinou R$ 2,5 milhões para a investigação científica. A iniciativa é comemorada dentro do rol de ações que celebram o Dia da Consciência Negra, em 20 de novembro, data que em 2024, pela primeira vez, será lembrada com um feriado em Goiás.

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À frente dos trabalhos estão as professoras Sheila Araújo Teles e Karlla Caetano, que integram o Núcleo de Estudos Epidemiológicos em Cuidados com Agravos Infecciosos com ênfase em Hepatites Virais (Necaih), da FEN. As atividades serão executadas em parceria com a Secretaria Estadual da Saúde (SES-GO) e com as pesquisadoras Megmar Carneiro e Regina Bringel, do Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública (IPTSP) da UFG. O estudo conta ainda com a colaboração de pesquisadores da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e da Universidade da Flórida (EUA). Os resultados completos da pesquisa serão conhecidos em cinco anos e subsidiarão políticas públicas para a região.

Segundo a Associação Quilombola Kalunga (AQK), as 39 comunidades do território quilombola que abrange os municípios de Cavalcante, Teresina e Monte Alegre de Goiás abrigam 8,4 mil pessoas. O último Censo apontou uma população de 3,6 mil pessoas, indicador que será utilizado pelos pesquisadores. “Nossa pesquisa já foi aprovada pela AQK e o levantamento populacional feito pela associação será avaliado, mas nosso estudo será feito de forma probabilística, com 1,8 mil pessoas. O objetivo é trazer dados precisos da população como um todo. A maioria dos estudos sobre essa população, por conta das dificuldades geográficas, abrange localidades mais próximas aos centros urbanos”, afirma Sheila Teles.

<div class="p-readmore-box"><a href="https://opopular.com.br/cidades/especialista-em-cerrado-diz-que-bioma-esta-nas-m-os-de-poucos-1.3197321" target="_blank">Especialista em Cerrado diz que bioma está "nas mãos de poucos"</a> 
<a href="https://opopular.com.br/magazine/falas-negras-prop-e-debate-sobre-o-reconhecimento-fotografico-de-pessoas-em-investigac-es-1.3198046" target="_blank">'Falas Negras' propõe debate sobre o reconhecimento fotográfico de pessoas em investigações</a> 
<a href="https://opopular.com.br/economia/goianos-que-moram-no-exterior-investem-em-imoveis-em-goias-1.3197366" target="_blank">Goianos que moram no exterior investem em imóveis em Goiás</a></div>

A coleta de dados nas comunidades se iniciará no fim de março, após o período chuvoso. Sheila Teles explica que o estudo envolve várias doenças, como hepatites virais (A, B, C, D e E); infecções sexualmente transmissíveis (sífilis, herpes, HPV, HIV etc.); doenças negligenciáveis (Chagas, hanseníase e leishmaniose); além da avaliação do consumo de álcool e cobertura vacinal das crianças. Há 20 anos, o Necaih fez um estudo na região quando foi observada uma alta prevalência de hepatite B e muita gente infectada com o vírus da hepatite A. “Com as mudanças, como a implementação das vacinas contra as hepatites A e B e a entrada do turismo na região, o que mudou? Qual foi o impacto em relação à hepatite C, que em 2004 não estava presente?”

Essas e outras respostas relativas a doenças nunca estudadas na comunidade Kalunga são o que Necaih espera obter de forma absoluta em 2029. Em 2004, quando os pesquisadores estiveram no território, apenas a comunidade do Engenho contava com eletricidade. “Nos últimos 20 anos houve melhorias. O acesso à energia se expandiu, há oferta de vacinas, além da presença do Programa de Saúde da Família (PSF). Acreditamos que, em princípio, tudo isso tenha impactado positivamente”, afirma a coordenadora da pesquisa. Ela lembra, entretanto, que ainda há muitas carências, como a ausência de água tratada e de saneamento. “Várias das doenças que são alvos do nosso estudo são marcadores indiretos das condições de vida das pessoas.”

As primeiras coletas serão feitas em pontos de acesso mais fácil, mas com a entrada da estiagem o trabalho será estendido às comunidades distantes. Algumas delas exigem até quatro horas de viagem, dada as condições geográficas. Após essa ação, o Necaih realiza, com a SES-GO, o projeto de extensão Saúde para Quilombolas: Cuidar para Resistir, com serviços de promoção à saúde, oficinas, imunização, abordagens sobre violência sexual e saúde mental e testagens rápida. Em casos positivos, o paciente é encaminhado para tratamento nas unidades do Sistema Único de Saúde.

<h2>Fapeg tem R$ 100 milhões para pesquisas em 2025</h2>

Presidente da Fapeg, Marcos Fernando Arriel comemora a assinatura do convênio. “É um projeto amplo e atende uma diretriz governamental de que o fomento à pesquisa deve ter um impacto no desenvolvimento humano. O Necaih tem grande histórico e enxergamos nesse trabalho a possibilidade de colaboração com a agenda do governo.” Para o economista, além desse aspecto e do mérito do projeto, a proposta engloba ainda a extensão, os serviços de saúde que são levados à população estudada e a formação de novos pesquisadores.&nbsp;

Até 2025, a Fapeg deve investir cerca de R$ 100 milhões em pesquisa, inovação e geração de novas tecnologias, pelos cálculos de Marcos Arriel. Somente este ano, até o momento, foram liberados 29 editais, englobando bolsas de formação, pesquisas básicas e aplicadas e internacionalização de pesquisadores. “É um volume três vezes superior à média de anos anteriores e a partir do aumento do investimento atraímos novas colaborações, com agências governamentais e o setor privado”, explica.

De acordo com Marcos Arriel, os editais da Fapeg possuem um valor médio entre R$ 20 mil e R$ 200 mil, mas com o incremento do investimento é possível fomentar projetos que ele chama de disruptivos, como esse voltado para a saúde da comunidade Kalunga.

<h2>Farofa sustentável&nbsp;</h2>

Ainda fortalecendo a cultura negra, o projeto Farofa do Cerrado: Produto da Sociobiodiversidade, selecionado em uma chamada pública da Fapeg em 2022 em parceria com a Fundação Grupo Boticário de Proteção à Natureza (FGB), começa a dar os primeiros frutos. Desenvolvido por profissionais do Instituto Federal de Goiás (IFG) com comunidades quilombolas que vivem em áreas de preservação no Nordeste goiano, o produto foi pré-lançado no último final de semana em feiras livres de Alto Paraíso e Cavalcante. Em dezembro, o grupo fará o lançamento oficial na fábrica do Sítio Boca do Mato, parceira do projeto.&nbsp;

Coordenador do projeto, o professor de Agroecologia Diogo Souza Pinto, do IFG Câmpus Cidade de Goiás explica que a farofa, produto alimentício desenvolvido com as comunidades, reúne inovação, conservação ambiental e empreendedorismo social. O objetivo é proporcionar autonomia produtiva e comercial dessas pessoas em uma dimensão emancipadora e educativa para a sustentabilidade financeira.

&nbsp;

Estudo fará raio-X da saúde dos kalungas

Consciência negra

Os estudantes goianos participam do&nbsp;<a href="https://opopular.com.br/cidades/inscritos-que-n-o-compareceram-no-primeiro-dia-do-enem-podem-pedir-reaplicac-o-e-participar-da-segunda-etapa-entenda-1.3197173" target="_blank">segundo dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)</a> neste domingo (10). O&nbsp;g1&nbsp;foi às ruas para conversar com aqueles que sonham em ingressar em um curso superior no ano letivo de 2025. Jonas Gonçalves, de 19 anos, chamou atenção ao relatar que "almoçou" às 7h para evitar atrasos no dia da prova.

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O jovem, que almeja cursar pedagogia em uma universidade federal, chegou com 2h de antecedência no local, em&nbsp;Goiânia, e contou que vai fazer a prova pela terceira vez este ano.

<cite>A expectativa é de muita conquista, a gente precisa. Esta é a terceira vez que faço, estou aqui desde 2022", disse o estudante.</cite>

<img attr-cid="policy:1.3197652" attr-version="policy:1.3197652:1731262291" class="p-smartimage" src="/image/policy:1.3197652/OPOPULAR - Montagem de fotos e vídeo para o site - 2024-11-10T150425.820.jpg?f=default&amp;w=400&amp;q=1" /> 
Jonas Gonçalves, de 19 anos, a espera do segundo dia do Enem, em Goiânia. (Tatiane Barbosa/g1)

Kelly Ribeiro, de 17 anos, também foi uma das estudantes que chegou antes mesmo das aberturas dos portões. Fazendo a prova pela primeira vez, a adolescente sonha em cursar direito ou psicologia.

<cite>Espero que dê certo. Minha escola ensina tudo que é aplicado no Enem", disse a estudante sobre a expectativa da prova.</cite>

<img attr-cid="policy:1.3197653" attr-version="policy:1.3197653:1731262326" class="p-smartimage" src="/image/policy:1.3197653/OPOPULAR - Montagem de fotos e vídeo para o site - 2024-11-10T150504.442.jpg?f=default&amp;w=400&amp;q=1" /> 
Kelly Ribeiro, de 17 anos, esperando para fazer a prova do Enem, em Goiânia. (Tatiane Barbosa/g1)

<div class="p-readmore-box"><a href="https://opopular.com.br/cidades/inscritos-que-n-o-compareceram-no-primeiro-dia-do-enem-podem-pedir-reaplicac-o-e-participar-da-segunda-etapa-entenda-1.3197173" target="_blank">Inscritos que não compareceram no primeiro dia do Enem podem pedir reaplicação e participar da segunda etapa</a> 
 
<a href="https://opopular.com.br/cidades/professoras-de-goiania-acertam-tema-da-redac-o-dois-meses-antes-do-enem-video-1.3195541" target="_blank">Professoras de Goiânia acertam tema da redação dois meses antes do Enem</a> 
 
<a href="https://opopular.com.br/cidades/redac-o-do-enem-foca-pluralidade-brasileira-1.3195026" target="_blank">Redação do Enem foca pluralidade brasileira</a></div>

Lorena Reis, de 18 anos, foi uma das concorrentes que "madrugou" para participar da prova. Acordando às 6h30, a jovem, que concilia os estudos com o trabalho em um&nbsp;fast food, contou ao&nbsp;g1&nbsp;que quer se graduar em jornalismo.

<cite>Estou estudando há dois anos. Não tenho muito tempo, saio direto da escola para o trabalho. O tempo que tenho, durante uma folga, tento pegar meu caderno e dar uma estudada", contou.</cite>

<img attr-cid="policy:1.3197654" attr-version="policy:1.3197654:1731262390" class="p-smartimage" src="/image/policy:1.3197654/OPOPULAR - Montagem de fotos e vídeo para o site - 2024-11-10T150541.332.jpg?f=default&amp;w=400&amp;q=1" /> 
Lorena Reis, de 18 anos, aguardando o segundo dia de provas do Enem, em Goiânia. (Tatiane Barbosa/g1)

Perguntada sobre as expectativas, a jovem contou que é a primeira vez que faz a prova e que está disposta a fazer novamente, se preciso. "Como é a primeira vez que estou fazendo, antes eu imaginava que era um bicho de sete cabeças, eu tinha bastante medo. Mas, no primeiro dia de provas, vi que não era tudo isso".