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(Britto)

Com o advento da internet e a evolução constante das redes sociais, é indiscutível o esforço das marcas em se inserir no meio digital. Também é fato que, ao longo dos anos, o comportamento do consumidor mudou. Contudo, concentrar estratégias apenas no online nem sempre é o melhor caminho, já que as pessoas não estão em frente às telas 100% do tempo. O marketing precisa ser criativo para se destacar e atingir seu público. Nesse ponto, surge a jornada all-line. Sinônimo de onipresença, o termo em inglês all quer dizer “tudo”, e, nesse contexto, pressupõe uma comunicação mais abrangente, reconhecendo a presença em múltiplos espaços e garantindo mais reputação e credibilidade para as marcas.&nbsp;
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É importante dizer que uma mídia não necessariamente substitui a outra, mas o objetivo aqui é apresentar uma alternativa que possa estar em qualquer lugar, tanto em veículos tradicionais quanto nos mais modernos. Indo ao encontro dessa jornada, a ESPM e o Grupo Jaime Câmara realizaram o ESPM Day, na última sexta-feira, 13. A programação do dia contou com insights que buscaram explorar as tendências mais relevantes da atualidade. Além do all-line, o mercado do agro e o mundo do luxo também foram destaques do evento. “Contamos com a presença de palestrantes atuantes, transmitindo suas experiências de mercado e discutindo estratégias que permitem a comunicação 360°, visando melhores resultados”, pontuou a diretora de negócios multiplataforma do Grupo Jaime Câmara, Cristiana Moreira.&nbsp;
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Entre os convidados dos painéis, talks e palestras, o ESPM Day contou com Tatsuo Iwata, vice-presidente acadêmico da ESPM e membro titular da Academia Brasileira de Ciências Econômicas, Políticas e Sociais; Evandro Bastos, head de produtos na Mercedes-Benz e especialista no mercado premium e de luxo; Luciana Florêncio, membro do Conselho Consultivo da Associação Brasileira de Marketing Rural e Agronegócio (ABMRA) e professora da ESPM; Denilde Holzhacker, diretora de pesquisa e pós-graduação e professora de relações internacionais da ESPM; e Tatiana Lins, consultora em reputação corporativa e fundadora da Makemake Reputação. “Ao longo do dia, tivemos a discussão de diferentes assuntos sobre setores muito importantes no Brasil e dentro do mercado de Goiás. Foi um momento de trocar ideias e trazer debates riquíssimos”, destacou o vice-presidente acadêmico da ESPM.&nbsp;
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Para Diego Oliveira, coordenador do curso de pós-graduação em marketing estratégico, branding e mídias de Goiânia e Salvador, o evento promoveu novos entendimentos sobre a revolução do marketing. “O futuro está sendo moldado pela digitalização e pela integração das mídias. Estamos vendo uma transformação contínua, onde a criatividade e a tecnologia se encontram para criar oportunidades e desafios. Os conteúdos do ESPM Day são essenciais para mostrar como é possível se adaptar, inovar e liderar nesse cenário”, finaliza Diego.&nbsp;

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<h2 paraeid="{f25aee32-1fa5-4603-a7ae-88dd23873e23}{177}" paraid="69489992" xml:lang="PT-BR">Marketing estratégico, branding e mídias&nbsp;</h2>
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Reforçando seu compromisso com o desenvolvimento de profissionais dos estados de Goiás e Tocantins, a ESPM lança mais uma turma da pós-graduação em marketing estratégico, branding e mídias. As aulas são oferecidas na modalidade hyflex. Assim, os alunos podem participar ao vivo, presencialmente, na sede do Grupo Jaime Câmara, em Goiânia, ou virtualmente, via Zoom. As inscrições já podem ser realizadas por meio do link www.espm.br/goiania.&nbsp;
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Os participantes poderão aprofundar seus conhecimentos, combinando teoria e prática nos três módulos oferecidos na pós, que são: mídia ambiente on e off-line; marketing estratégico e transformação de negócios; e branding e reputação de marca. Ao todo, são 390 horas de conteúdo, com aulas às sextas-feiras, das 18h às 22h15, e aos sábados alternados, das 8h30 às 17h30.&nbsp; 
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Confira mais fotos do evento:

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All-line: ESPM e Grupo Jaime Câmara realizam ESPM Day e destacam a evolução da comunicação

Infomercial

Matéria - Infomercial

INFOMERCIAL

Direita tem dono? Com o passar das eleições, ficou provado que os extremistas políticos e suas ideias estão perdendo força no Brasil, principalmente em Goiás, onde o candidato da extrema-direita bateu um teto e não conseguiu furar a bolha de onde veio. O brasileiro não suporta mais essa polarização política. Pela primeira vez desde a redemocratização, são quase 40 anos, o governador do Estado de Goiás conseguiu eleger o prefeito da capital; feito que nem Iris Rezende nem Marconi Perillo em seus tempos áureos conseguiram. Bolsonaro esteve em Goiânia em três oportunidades durante a eleição municipal, e no dia da votação do segundo turno passou o dia na capital perambulando com seus candidatos. Sem dúvida foi a cidade mais visitada pelo ex-presidente durante as eleições. Para quê? Para rivalizar com um “companheiro” de ideologia, no caso a direita, braço ideológico do governador Ronaldo Caiado desde meados de 1987, quando este adentrou na política. E desde sempre defendeu o agronegócio, os empresários, a segurança pública mais firme. O governador mais bem avaliado do país se mostrou de direita, mas ponderado, assertivo, diria até cirúrgico, e mais uma vez provou que é uma boa escolha da direita para a Presidência da República em 2026. Fato é que Bolsonaro vive uma síndrome de presidente e não aceita que é ex. Ele que gosta tanto de fazer alusões a relacionamentos, não aceita que sofreu uma separação litigiosa com a Presidência. Quis rivalizar com um líder muito bem avaliado em seu estado e se deu mal. Caiado mostrou que em Goiás, está muito bem obrigado, e que aqui, apesar de um estado eminentemente voltado ao agro e com a maioria do povo com ideologia de direita, o discernimento imperou e falou mais alto que os discursos alienados dos extremistas. Goiânia e Aparecida de Goiânia, as duas maiores cidades do estado, escolheram com o governador, os gestores indicados por ele. Ficou provado que a direita no Brasil não é de Bolsonaro, ela não tem um único dono, mas sim líderes firmes, que podem ser excelentes opções para o cenário político de 2026.  João Paulo Castilho  de Castro Jardim Atlântico - Goiânia EducaçãoA secretária de educação de Goiás, Fátima Gavioli, anunciou ter acionado a Justiça por ataques calunioso a sua integridade na internet. Fico pasmo com a desfaçatez e agressividade com que se atacam as pessoas nas redes sociais; mais que isso, como alguém consegue encontrar algo mais desairoso contra a digna secretária que aquilo que ela mostrou, de forma espontânea e ao vivo, para o mundo inteiro assistir?Lenoar Santos Macedo Silvânia-GO

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<img attr-cid="policy:1.3192714" attr-version="policy:1.3192714:1730147685" class="p-smartimage" src="/image/policy:1.3192714/WhatsApp Image 2024-10-28 at 17.33.05.jpeg?f=default&amp;w=400&amp;q=1" /> 
(Divulgação/ Instagram Colégio Marista Goiânia)

Em um mundo cada vez mais dinâmico e tecnológico, preparar os jovens para enfrentar os desafios do futuro exige mais do que a simples transmissão de conteúdos tradicionais. Inovar na educação significa aprimorar ideias, métodos e práticas, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais envolvente e atrativo tanto para alunos quanto para professores. Além disso, a inovação contribui para o desenvolvimento de habilidades essenciais, como pensamento crítico, resolução de problemas e colaboração. Exemplos de inovação educacional incluem o uso de realidade aumentada, gamificação e metodologias participativas.

No Colégio Marista Goiânia, a inovação e a tecnologia estão no cerne do processo educacional. A proposta pedagógica da instituição alia excelência acadêmica ao desenvolvimento integral dos alunos, com o objetivo de formar líderes capazes de transformar não só o mercado de trabalho, mas também a sociedade. Aqui, em vez de competir com a tecnologia, ela é integrada ao ensino, tornando as aulas mais dinâmicas e produtivas, facilitando o engajamento dos estudantes e estimulando uma educação mais ativa e relevante.

<h2>Personalização do ensino e cultura maker</h2>

A personalização do ensino é um dos pilares do Colégio Marista Goiânia. Ferramentas digitais, como plataformas online, simulações e jogos educativos, são utilizadas para enriquecer o aprendizado e adaptar o ensino às necessidades individuais dos alunos, promovendo maior engajamento e autonomia. Essas plataformas também facilitam a comunicação entre alunos, professores e responsáveis, permitindo o acesso a conteúdos exclusivos, enquetes interativas e mensagens diretas.

Outro destaque é a cultura maker, baseada no conceito "faça você mesmo" (do it yourself), que incentiva os alunos a desenvolverem soluções criativas para problemas do cotidiano. Ferramentas como impressoras 3D, kits de robótica e o acesso à internet potencializam essa abordagem. No Colégio Marista, essas tecnologias ampliam habilidades como liderança, trabalho em equipe, comunicação eficaz e pensamento crítico.

Projetos interdisciplinares e estudos de campo também são essenciais, pois conectam o conhecimento teórico à prática, despertando nos alunos uma visão mais crítica e criativa do mundo. O Colégio Marista Goiânia oferece oficinas inovadoras e mantém parcerias com empresas e instituições, aproximando os estudantes do ambiente profissional e proporcionando uma experiência prática dos desafios que enfrentarão no futuro.

<h2>Formação contínua</h2>

A inovação na educação só é possível com a capacitação constante dos educadores. O Colégio Marista Goiânia investe na formação contínua de seus professores, garantindo que estejam sempre atualizados com as metodologias e tecnologias mais recentes. Essas formações aprimoram as práticas pedagógicas, assegurando que o ensino seja dinâmico, inclusivo e relevante. Esse compromisso também se reflete nos resultados dos alunos, que se destacam em avaliações nacionais e internacionais, consolidando a reputação do colégio como referência em educação de excelência.

<h2>Comprometimento com o futuro</h2>

Ao preparar seus alunos para os desafios de amanhã, o Colégio Marista Goiânia reafirma seu papel como uma instituição comprometida com a formação de profissionais e líderes capacitados para transformar o mundo e construir um futuro melhor.

Mais informações, visitas e matrículas no site: <a href="http://goiania.colegiosmaristas.com.br">goiania.colegiosmaristas.com.br</a>.

A importância da inovação na educação e formação dos líderes do futuro

<span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Trebuchet MS&quot;, sans-serif; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">O município de Trindade, na região metropolitana de Goiânia, perdeu neste domingo (27) uma das suas maiores referências nas áreas educacional e cultural. A professora Iraci Borges, <a href="https://opopular.com.br/cidades/goianos-cada-vez-mais-centenarios-1.3186423">que completou 100 anos no último dia 16</a>, morreu na madrugada no Hospital São Francisco de Assis, na capital, onde foi submetida a uma cirurgia intestinal há poucos dias. Educadora de várias gerações, ela deixou muitas lembranças e um grande legado.&nbsp;

<a href="https://www.whatsapp.com/channel/0029Va9rbSgCHDyl4gQj7A1C" style="color: rgb(0, 136, 204); text-decoration-line: none; font-family: &quot;Lucida Grande&quot;, &quot;Lucida Sans&quot;, geneva, arial, sans-serif; font-size: 12px; background-color: rgb(238, 238, 238);" target="_blank">🔔 Siga o canal de O POPULAR no WhatsApp</a>

Iraci Borges foi uma das personagens de reportagem publicada pelo POPULAR no dia 11 deste mês sobre pessoas centenárias. Sempre de sorriso aberto, ela demonstrou uma lucidez invejável e lembrou de passagens marcantes de sua vida totalmente dedicada à educação em Trindade, cidade que a adotou quando era uma garota. Ela nasceu na zona rural de Ipameri e passou por Urutaí antes de chegar à Trindade onde envolveu com o trabalho dos missionários redentoristas e passou a dirigir uma escola. 

Mais tarde, Iraci fundou diversas unidades, tanto em Trindade, quanto em Campestre, Santa Bárbara e Abadia de Goiás, cidades que então integravam a jurisdição de Trindade. O Educandário Santa Terezinha, criado por ela em 1958 e ainda em funcionamento, sempre foi o seu maior orgulho.

<div class="p-readmore-box"><a href="https://opopular.com.br/cidades/goianos-cada-vez-mais-centenarios-1.3186423">Goianos cada vez mais centenários</a> 
<a href="https://opopular.com.br/politica/apenas-35-mulheres-s-o-eleitas-prefeitas-em-goias-veja-lista-1.3184367">Apenas 35 mulheres são eleitas prefeitas em Goiás; veja lista</a></div>

“Ela foi professora de todos nós. A gente sempre brinca que quem nasceu em Trindade foi aluno dela", contou o trindadense Luiz Antônio. Com mais de 70 anos, ele lembra que Iraci Borges sempre foi uma referência tanto pelo acúmulo de conhecimentos quanto pela rigidez no ensino. “Ela gostava de puxar a nossa orelha, principalmente se alguém saísse da fila.” 

O historiador Bento Fleury a enxerga como uma mulher notável e decisiva em diversos setores. “Um ícone, e chegar a uma vida centenária faz dela uma mulher muito especial.” A professora tinha orgulho em afirmar que dedicou sua vida “à uma bela causa, a educação.”&nbsp;

A professora&nbsp; Iraci Borges foi a primeira vereadora&nbsp; de Trindade e deu nome à comenda da Câmara Municipal que é entregue à personalidades locais. Também era membro da Academia Trindadense de Letras, Ciências e Artes. Sua casa sempre esteve de portas abertas para uma boa conversa e conselhos. E não era raro ir atrás de soluções para os problemas que chegavam&nbsp; até ela. 

“Não diga não para ninguém. Se não conseguir resolver, vá atrás de quem consegue”, ensinou ela, prestes a completar 100 anos.&nbsp; Mesmo com a ajuda de um andador ela buscava pessoalmente notícias das amigas que demoravam a aparecer.

Uma queda em casa pouco antes da comemoração do centenário deu início à trajetória final da professora. O neto Frederico de Melo Ribeiro, filho da filha adotiva mais próxima, Gilvânia, contou que Iraci foi levada para o Hospital Estadual de Trindade (Hetrin), mas voltou para casa onde chegou a comemorar os 100 anos. 

Depois ela passou mal e no Hetrin foi constatada a obstrução intestinal, daí a necessidade do procedimento cirúrgico que foi bem sucedido, apesar da idade avançada. Porém dois AVCs provocaram as paradas cardíacas que colocaram um ponto final à sua vida.&nbsp;

A prefeitura de Trindade decretou luto oficial de três dias pela morte da professora Iraci Borges. “Em seus 100 anos de vida ela não apenas educou e formou gerações, mas também contribuiu profundamente para a construção de nossa identidade como cidade, confeccionando a primeira bandeira de Trindade, símbolo que nos representa e nos une”, disse em nota o prefeito Marden Jr.&nbsp; 

O corpo da professora Iraci Borges está sendo velado na Câmara de Vereadores de Trindade e o sepultamento está marcado para às 9 horas desta segunda-feira (28) no cemitério local.&nbsp;

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Trindade dá adeus a Iraci Borges

Cidades

Cidades - título

Matéria - Cidades

Perda

Ranking do Ministério da Agricultura e Pecuária traz uma boa notícia para Goiás. Das cem cidades mais ricas do agronegócio, 11 são goianas, o que evidencia a força do estado no setor. O cruzamento da informação com dados do IBGE sobre escolaridade revela, por sua vez, um dado preocupante. Os municípios que se destacam em riqueza econômica no agro não têm desempenho satisfatório na escolarização, na faixa dos 6 aos 14 anos. Isso mostra que a movimentação de produtos, renda e impostos não está sendo adequadamente utilizada para o efetivo desenvolvimento do município e qualidade de vida da população. Sem políticas públicas eficientes para investimento na educação, a riqueza econômica não se reflete em melhorias sociais e redução da desigualdade. O resultado disso é, ao contrário, aprofundamento na divisão de classes e empobrecimento de um grande grupo populacional. Longe da escola, crianças e adolescentes são empurrados para a violência e para o trabalho precoce, distanciando-se cada vez mais de um futuro como cidadão e perdendo as chances de competir . As gestões públicas precisam enxergar que riqueza não é só dinheiro.

Riqueza e a educação

Editorial

Matéria - Opinião - Editorial

O Popular