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<div style="clear:both;">
<p class="p-smartimagebox"><img attr-cid="policy:1.3274750" attr-version="policy:1.3274750:1749473581" class="p-smartimage" src="/image/policy:1.3274750/WhatsApp Image 2025-06-09 at 09.24.05 (1).jpeg?f=default&amp;w=400&amp;q=1" /><br />
<span class="p-smartcaption">(Wesley Costa)</span></p>

<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{27}" paraid="475265100"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">Escolher uma profissão no terceiro ano do ensino médio é um dos momentos mais importantes — e, ao mesmo tempo, mais desafiadores — da vida de muitos jovens. Com o fim da escola se aproximando, aumenta a pressão para tomar uma decisão que pode definir os rumos da vida adulta. Entre dúvidas, expectativas familiares e as constantes mudanças no mercado de trabalho, é comum que o estudante se sinta inseguro ou sobrecarregado diante da necessidade de escolher um caminho profissional tão cedo.</span>&nbsp;</p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{39}" paraid="1599090547"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">Segundo uma pesquisa do Instituto </span>Semesp, 69% dos estudantes do ensino médio acreditam que ter acesso a orientação vocacional ou a atividades práticas sobre profissões facilitaria essa escolha. E é exatamente isso que o EXPERIENCE UNIALFA 2025 propõe. Realizado nos dias 5 e 6 de junho, na unidade Perimetral da UNIALFA, em Goiânia, o evento ofereceu uma verdadeira imersão no universo universitário, voltada especialmente para alunos da 3ª série do ensino médio da rede pública e privada da Região Metropolitana de Goiânia.&nbsp;</p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{55}" paraid="1045275113"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">"É um prazer enorme estarmos recebendo a segunda edição desse evento", afirmou o reitor da UNIALFA, professor Nelson de Carvalho. "Temos nessa edição mais de 3.500 estudantes do ensino médio representando 50 escolas de toda a Grande Goiânia. Precisamos inclusive frear as inscrições, que não paravam de chegar. São quase 100 ônibus na nossa unidade. Então é uma oportunidade única, um momento de muita alegria, porque o estudante é a razão do nosso existir."</span>&nbsp;</p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{67}" paraid="769773416"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">A programação começou logo cedo, a partir das 7h30, e envolveu tours guiados pelos cursos da instituição, atividades práticas em laboratórios e blocos de aula, além de experiências interativas que estimulam o interesse dos jovens pelas diversas áreas do conhecimento. Durante as visitas, os alunos foram acompanhados por “padrinhos” — monitores treinados para guiar os grupos e apresentar as oportunidades oferecidas pela UNIALFA.</span>&nbsp;</p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{79}" paraid="1258043755"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">"Os estudantes vão visitar todos os cursos, a UNIALFA oferece</span> quase 30 graduações. Eles conhecem os laboratórios, os experimentos que nossos alunos prepararam para eles, conversam com os coordenadores, com os professores. Toda a nossa instituição está mobilizada para recebê-los. Para nós, é motivo de muita alegria, não dá para descrever como nos sentimos ao ver a movimentação desse evento", completou o reitor.&nbsp;</p>
</div>

<div style="clear:both;">
<h2 paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{95}" paraid="485107989"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">Programação diversa </span>&nbsp;</h2>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{101}" paraid="220538806"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">Mais do que apenas mostrar os cursos, o evento tem como objetivo aproximar a universidade dos futuros alunos e ajudá-los a enxergar, na prática, como é a rotina de cada profissão. Enquanto as aulas regulares continuam acontecendo, os visitantes vivenciam o ambiente universitário de forma integrada, o que torna a experiência ainda mais realista. Além disso, os professores que acompanham os grupos contam com uma sala VIP de recepção e ações especiais, fortalecendo a relação da UNIALFA com as escolas participantes.</span>&nbsp;</p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{113}" paraid="887848546"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">"Estamos aqui com os nossos alunos para que eles conheçam a UNIALFA e tenham a possibilidade de conhecer vários cursos, se familiarizando com a ideia de cursar o ensino superior", comentou o professor </span>Paulenrike Gonçalves, do Colégio Estadual Jardim Balneário Meia Ponte. "É muito importante o que a UNIALFA tem feito, já que muitos desses estudantes ainda nem sonhavam em entrar em uma faculdade. E nós, professores, somos recebidos com muito carinho, temos um espaço especial, enquanto os alunos são acompanhados por universitários nesse tour pela instituição."&nbsp;</p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{129}" paraid="2091096415"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">A atmosfera do EXPERIENCE é descontraída e acolhedora. Além das atividades acadêmicas, o evento também incluiu atrações como DJ, ponto instagramável com envio de fotos para as escolas, sorteios de brindes e degustações oferecidas por marcas parceiras. A programação noturna do dia 5 ampliou ainda mais as possibilidades de participação e engajamento.</span>&nbsp;</p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{141}" paraid="16223471"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">"A UNIALFA E</span>XPERIENCE vem para coroar os 25 anos da UNIALFA com esse evento maravilhoso, recebendo alunos da rede pública e privada de educação", celebrou Luiz Camozzi, gerente de marketing da instituição. "Já estamos na segunda edição desse evento, que promove as melhores experiências a partir dos nossos cursos de graduação. A maioria deles possui nota máxima no MEC, e oferecemos atividades práticas justamente para que esses alunos consigam vislumbrar sua futura profissão. Agradecemos a todos os colégios, professores, diretores e estudantes que participaram dessa ação incrível."&nbsp;</p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{161}" paraid="1242526146"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">Com 25 anos de história a serem comemorados em 2025, a UNIALFA reforça, com o EXPERIENCE, seu compromisso com a formação de qualidade e com o futuro dos jovens goianos. Um evento que transforma incertezas em caminhos possíveis — e que ajuda os estudantes a darem um passo mais seguro rumo às suas escolhas profissionais.</span>&nbsp;</p>

<div attr-cid="policy:1.3274727" attr-version="policy:1.3274727:1749473247" class="p-smartmidiabox"><span class="icon">-</span><span class="text"><a class="p-smartembed" data-onecms-id="policy:1.3274727" data-onecms-type="article" href="javascript:window.parent.actionEventData({$contentId:'1.3274727', $action:'view', $target:'work'})" polopoly:contentid="policy:1.3274727">unialfa1 (1.3274727)</a></span></div>
</div>

<div style="clear:both;">
<h2 paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{173}" paraid="1884007773"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">Como escolher o curso ideal? UNIALFA dá dicas para quem ainda está em dúvida:</span>&nbsp;</h2>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{185}" paraid="1021849046"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">Para muitos estudantes, participar de um evento como o EXPERIENCE é só o primeiro passo na jornada de escolha profissional. Pensando nisso, a UNIALFA reuniu algumas dicas práticas que podem ajudar na hora de decidir qual carreira seguir:</span>&nbsp;</p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{197}" paraid="901720473"><strong><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">1. Conheça a si mesmo</span>&nbsp;</strong></p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{203}" paraid="1305875997"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">Reflita sobre suas habilidades, interesses e valores. Pergunte-se: o que eu gosto de fazer? Em que matérias me destaco? Prefiro ambientes mais práticos ou teóricos?</span>&nbsp;</p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{215}" paraid="1241715887"><strong><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">2. Pesquise sobre as profissões</span>&nbsp;</strong></p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{221}" paraid="802922264"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">Leia sobre as áreas que despertam seu interesse, converse com profissionais d</span>o segmento, busque entender o que cada carreira exige no dia a dia e quais são as possibilidades de atuação.&nbsp;</p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{237}" paraid="1888591123"><strong><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">3. Visite cursos e instituições</span>&nbsp;</strong></p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{243}" paraid="1399391889"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">Aproveite eventos como o EXPERIENCE para vivenciar de perto os cursos. Conhecer laboratórios, conversar com professores e ver alunos em ação pode esclarecer muitas dúvidas.</span>&nbsp;</p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{f46ff468-c47e-4706-bd99-772d726f2527}{255}" paraid="1941672323"><strong><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">4. Considere o mercado de trabalho</span>&nbsp;</strong></p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{344f66f5-da15-4821-8e99-7b78d5e62fbd}{6}" paraid="967997147"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">Procure saber quais áreas estão em crescimento, onde há maior demanda por profissionais e quais são as tendências do futuro. Isso pode influenciar diretamente na sua decisão.</span>&nbsp;</p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{344f66f5-da15-4821-8e99-7b78d5e62fbd}{18}" paraid="1625789967"><strong><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">5. Não tenha medo de mudar</span>&nbsp;</strong></p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{344f66f5-da15-4821-8e99-7b78d5e62fbd}{24}" paraid="1815862770"><span data-contrast="auto" xml:lang="PT-BR">Escolher um curso não significa estar preso a ele para sempre. A vida universitária permite descobertas, e mudar de ideia também faz parte do processo de amadurecimento.</span>&nbsp;</p>

<h2 paraeid="{344f66f5-da15-4821-8e99-7b78d5e62fbd}{24}" paraid="1815862770">Confira mais fotos:</h2>

<div attr-cid="policy:1.3274738" attr-version="policy:1.3274738:1749473362" class="p-smartmidiabox"><span class="icon">-</span><span class="text"><a class="p-smartembed" data-onecms-id="policy:1.3274738" data-onecms-type="article" href="javascript:window.parent.actionEventData({$contentId:'1.3274738', $action:'view', $target:'work'})" polopoly:contentid="policy:1.3274738">unialfa2 (1.3274738)</a></span></div>

<p>&nbsp;</p>
</div>

<div style="clear:both;">
<p paraeid="{344f66f5-da15-4821-8e99-7b78d5e62fbd}{30}" paraid="505444132">&nbsp;</p>
</div>


UNIALFA EXPERIENCE recebe mais de 3.500 estudantes e oferece imersão prática em cursos de graduação

Infomercial

Matéria - Infomercial

INFOMERCIAL

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<p class="p-smartimagebox"><img attr-cid="policy:1.3230975" attr-version="policy:1.3230975:1739540905" class="p-smartimage" src="/image/policy:1.3230975/WhatsApp Image 2025-02-14 at 10.21.46 (14).jpeg?f=default&amp;w=400&amp;q=1" /><br />
<span class="p-smartcaption">(Fábio Lima)</span></p>

<p>Em um cenário educacional cada vez mais voltado para a formação integral do estudante, os projetos de extensão se destacam como uma ferramenta poderosa para conectar teoria e prática. Esses projetos oferecem aos alunos a chance de vivenciar desafios reais, interagir com a comunidade e adquirir experiências que complementam a formação acadêmica. Ao se envolverem em iniciativas de impacto social, os estudantes contribuem para a transformação da sociedade enquanto fortalecem sua preparação para os desafios do mundo profissional.</p>

<p>A Faculdade IPOG dá início a mais um ano letivo com o compromisso contínuo de oferecer excelência acadêmica e com o desenvolvimento de profissionais preparados para os desafios do mundo real. Os projetos de extensão da instituição refletem diretamente essa missão, proporcionando aos alunos um aprendizado que se traduz em prática. Destacam-se, especialmente, as iniciativas de responsabilidade social que, além de contribuir para a formação acadêmica, impactam positivamente a comunidade. Entre essas iniciativas, podemos ressaltar:</p>

<ul>
	<li><strong>Pare a fome: </strong>arrecadação de alimentos para famílias em situação de vulnerabilidade.<br />
	&nbsp;</li>
	<li><strong>IPOG Teen:</strong> iniciativas que promovem conversas sobre saúde mental e autoestima em escolas públicas.</li>
</ul>

<p>Nayara Rachid, coordenadora do curso de Psicologia, destaca a importância da integração desses projetos ao currículo. "Nosso objetivo não é apenas formar profissionais qualificados, mas cidadãos conscientes e preparados para fazer a diferença em suas comunidades e no mundo", conclui.</p>

<h2>Recepção especial marca o início do semestre na Faculdade IPOG</h2>

<p>Na última segunda-feira, 10, a Faculdade IPOG realizou um evento de recepção para os alunos, dando início ao ano letivo de 2025. O evento, que contou com uma programação descontraída e acolhedora, reforçou a identidade acadêmica da instituição e foi uma excelente oportunidade para integrar calouros e veteranos. Os alunos receberam kits exclusivos, que incluíam bolsa, caderno, lápis e adesivos do IPOG, e puderam registrar o momento no totem interativo para fotos, com bandeiras representando os cursos da instituição. O clima descontraído foi complementado por pipoca, algodão-doce e música ao vivo.</p>

<p>De acordo com Fabine Romão, diretora de graduação e extensão da Faculdade IPOG, mais do que uma recepção, o evento proporcionou aos alunos a chance de conhecer as diversas oportunidades que a instituição oferece. “Nosso evento é planejado para integrar estudantes, equipe acadêmica e coordenadores, além de apresentar as oportunidades da graduação. Buscamos um ambiente motivador e colaborativo desde o primeiro contato com o aluno”, afirmou.</p>

<div attr-cid="policy:1.3230979" attr-version="policy:1.3230979:1739541125" class="p-smartmidiabox"><span class="icon">-</span><span class="text"><a class="p-smartembed" data-onecms-id="policy:1.3230979" data-onecms-type="article" href="javascript:window.parent.actionEventData({$contentId:'1.3230979', $action:'view', $target:'work'})" polopoly:contentid="policy:1.3230979">ipog1 (1.3230979)</a></span></div>

<h2>Novidade na Faculdade IPOG: curso de administração no período matutino</h2>

<p>O semestre de 2025 trouxe uma novidade importante: a inauguração do curso de Administração no período matutino, ampliando as opções para quem busca uma formação de qualidade em horários mais flexíveis. Marcos Medeiros, coordenador do curso de Administração, destaca a importância dessa expansão. “Somos pioneiros ao integrar disciplinas como Inteligência Artificial, Programação e Business Intelligence à nossa grade curricular. A ampliação para o turno matutino é um avanço estratégico que permite atender a um público maior, oferecendo flexibilidade sem abrir mão da qualidade acadêmica”, explicou.</p>

<h2>Da sala de aula para a vida real</h2>

<p>O IPOG vai além das aulas tradicionais e adota uma metodologia ativa que incentiva a participação dos alunos. Além disso, a instituição oferece mentorias personalizadas, projetos integradores e atividades interdisciplinares que preparam os alunos para os desafios reais da profissão. Durante a recepção, os alunos também conheceram de perto as iniciativas práticas que marcam a diferença na formação acadêmica da Faculdade IPOG:</p>

<ul>
	<li><strong>CEAPI</strong> <strong>(Centro de Atendimento Psicológico):</strong> a clínica-escola oferece atendimento psicológico gratuito para a comunidade, com alunos de Psicologia atuando sob supervisão.<br />
	&nbsp;</li>
	<li><strong>NPJ (Núcleo de Práticas Jurídicas):</strong> os alunos de direito têm a oportunidade de participar de audiências e atendimentos, oferecendo suporte jurídico gratuito à comunidade.<br />
	&nbsp;</li>
	<li><strong>NICEPI (Núcleo de Iniciação Científica e Pesquisa):</strong> a pesquisa acadêmica é incentivada com eventos como o Encontro de Iniciação Científica, estimulando o olhar crítico e a profundidade no desenvolvimento de novos conhecimentos.</li>
</ul>

<h2>Compromisso com a excelência</h2>

<p>A Faculdade IPOG reforça, a cada semestre, seu comprometimento em formar profissionais de excelência, conectando ensino, prática e impacto social. A recepção de 2025 foi apenas o começo de mais uma jornada de aprendizado e crescimento para os alunos da instituição, que seguirão explorando novas oportunidades e desafiando os limites do conhecimento.</p>

<h2>Confira mais fotos do evento:</h2>

<div attr-cid="policy:1.3230990" attr-version="policy:1.3230990:1739541221" class="p-smartmidiabox"><span class="icon">-</span><span class="text"><a class="p-smartembed" data-onecms-id="policy:1.3230990" data-onecms-type="article" href="javascript:window.parent.actionEventData({$contentId:'1.3230990', $action:'view', $target:'work'})" polopoly:contentid="policy:1.3230990">ipog2 (1.3230990)</a></span></div>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>


Faculdade IPOG e os projetos de extensão: a conexão da teoria com a prática

<p>Apesar de ter retomado o primeiro lugar entre as redes estaduais de Ensino Médio no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), Goiás ainda não conseguiu voltar ao patamar que apresentava nas provas de Matemática e Língua Portuguesa antes da pandemia de Covid-19. As notas das duas avaliações feitas pelos alunos do 3º ano para o Ideb 2023 estão maiores que as do Ideb 2021, mas ainda abaixo das obtidas no Ideb 2019. A pandemia chegou ao Brasil no começo de 2020 e causou forte impacto no ensino, principalmente nos dois primeiros anos.</p>

<p>A explicação para Goiás ter superado o Ideb pré-pandemia, mas não as notas das provas está no outro componente da fórmula: o indicador de rendimento (IR), que avalia as taxas de aprovação dos alunos e é impactado pelos índices de repetência e evasão escolar. A Secretaria de Educação do Estado de Goiás (Seduc) viu saltar o indicador de 0,95 em 2019 para 0,99. No Ideb 2023, 14 estados conseguiram que este indicador ficasse acima de 0,9 e apenas Pará repetiu o valor alcançado por Goiás.</p>

<p>Já na outra ponta do Ideb, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que envolve as provas de Língua Portuguesa e Matemática, a rede estadual ainda tem desafios para o Ensino Médio. A nota do Saeb 2023 melhorou em relação à de 2021, indo de 4,64 para 4,88, mas ainda está abaixo da conquistada em 2019, quando ficou em 4,93. A maior diferença está na prova de Matemática, com 2,87 pontos a menos do que a média obtida quatro anos antes. A diferença na média da prova de Língua Portuguesa ficou em 0,81 ponto em relação à de 2019.</p>

<p>Quando comparado com outros Estados, Goiás se destaca. A nota 4,8 obtida no Ensino Médio no Ideb 2023 é a maior conquistada entre todos os estados desde que o índice foi lançado, em 2005. Com esta nota, Goiás foi um dos três únicos Estados a alcançar a meta estipulada para 2021 que, por causa da pandemia, foi estendida para 2023. O indicador de rendimento é o mais alto do Brasil, ao lado do Pará. A nota em Matemática foi a melhor do País, o único Estado a alcançar 280. Em Língua Portuguesa, ficou atrás só do Paraná, e por 0,28 ponto.</p>

<p>Goiás também foi o quarto Estado com maior evolução na média de Matemática em relação ao ano de 2021, com um salto de 8,47 pontos. Atrás apenas de Pará (12,61), Piauí (10,6), Amazonas (9,99) e Alagoas (8,97). Em oito Estados e no Distrito Federal, a média voltou a cair, o que mostra a dificuldade em relação ao impacto da pandemia no Ensino Médio. Já no caso da Língua Portuguesa, o aumento foi de 8,22 pontos em Goiás, ficando atrás apenas do Pará (10,72). Nesta disciplina, 12 Estados e o DF viram a queda persistir.</p>

<p>Os resultados divulgados até o momento do Ideb 2023 não permitem saber como se deu o salto no indicador de rendimento em Goiás. Este componente é importante no impacto do Ideb, principalmente na hora do ranqueamento entre os Estados. Em 2019, antes da pandemia, o Espírito Santo havia conseguido um Saeb maior que o da rede estadual goiana, 5,05 contra 4,93. Porém teve um IR menor (0,90 contra 0,95). A fórmula é simples: Saeb x IR. Por isso, o Ideb 2019 de Goiás ficou em 4,7 e o do Estado sudestino em 4,6. Em 2023, o Espírito Santo saltou o IR para 0,97 e ficou com o Ideb de 4,7 mesmo também sido pior no Saeb (4,85).</p>

<p>Quando se olha por escola na rede estadual em Goiás, percebe-se o impacto do trabalho feito com os indicadores de rendimento, a aprovação dos alunos e contra a evasão escolar. Das 425 unidades que foram avaliadas tanto em 2019 como em 2023, 124 (29,2%) seguem com o Ideb abaixo do período pré-pandemia, mas 230 (54,1%) ainda estão com as notas do Saeb abaixo do verificado quatro anos atrás. Das 615 escolas que tiveram resultado no Ideb 2023, 46,8% atingiram a meta prevista. Em 2019, das 472 avaliadas, a meta foi alcançada por 52,5%.</p>

<p>Das 485 escolas avaliadas tanto em 2023 como em 2021, 132 tiveram piora na média em Matemática e 140 em Língua Portuguesa. O levantamento feito pelo POPULAR mostra que essas unidades estão espalhadas pelo Estado, sem uma região que se destaque. O mesmo acontece quando se observa a outra ponta, das escolas que melhoraram.</p>

<p><b>Reflexo do aprendizado</b></p>

<p>A diretora de Política Educacional da Seduc, Patrícia Morais Coutinho, afirma que o indicador de rendimento é uma consequência da evolução na aprendizagem verificada na rede estadual nos últimos três anos, a mesma que permitiu com que Goiás obtivesse os melhores resultados em Matemática e Língua Portuguesa entre os Estados e o DF. “Goiás tem a melhor proficiência do País. (O nosso Ideb) não se sustenta na taxa de aprovação (outro nome dado ao indicador de rendimento), a taxa é uma consequência da nossa aprendizagem”, afirma. “Se o aluno está aprendendo, isso significa que ele vai ser aprovado.”</p>

<p>Para Patrícia, as notas próximas às alcançadas em 2019 mostram que a rede estadual conseguiu retomar a caminhada pré-pandemia em apenas três anos, enquanto estudos diversos apontavam que seriam necessários de 5 a 10 anos. E ela destaca o papel dos professores nesta fase de recuperação. “A desigualdade já existia (antes da Covid-19) e foi ampliada, mas a recomposição já fez efeito. Já retomamos o resultado de 2019”, comentou.</p>

<p>Em relação às escolas que ainda não recuperaram os índices de 2019, Patrícia diz que a Seduc faz um acompanhamento mais próximo, reforçando trabalhos como o de formação, e tornando-as prioritárias nas ações da pasta. “Todas avançaram (no Ideb 2023), mas nem todas na mesma velocidade. Para estas, estamos indo com um suporte ainda maior. O grande desejo é garantir equidade, garantindo o que cada uma precisa para melhorar”, afirmou.</p>

<p class="p-smartimagebox"><img attr-cid="policy:1.3165187" attr-version="policy:1.3165187:1723857958" class="p-smartimage" src="/image/policy:1.3165187/170824-vidt_desafiosnaeducacao.jpg?f=default&amp;w=400&amp;q=1" /><br />
<span class="p-smartcaption">()</span></p>

<p>&nbsp;</p>


Desafios pós-pandemia ainda persistem no Ensino Médio em Goiás

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Matéria - Cidades

Ideb

<p><span><span><span>O</span></span></span> Censo Escolar 2023, divulgado pelo Ministério da Educação, no final de fevereiro, aponta índices de 3,9% e 5,9%, respectivamente, para os indicadores repetência e evasão, no ensino médio em todo o país. Os números se referem aos anos de 2020-2021, a partir de dados enviados pelas secretarias de educação dos estados e atingem, sem nenhuma surpresa, jovens mais vulneráveis que deixam de estudar para ajudar no sustento da família.</p>

<p>Em Goiás, o problema tende a se agravar com a extinção do ensino médio regular noturno e o remanejamento compulsório dos alunos para a Educação de Jovens e Adultos. Dados da Secretaria de Estado da Educação, em resposta ao Tribunal de Contas do Estado que avaliou a oferta de EJA pela rede estadual de ensino, revelam que, entre o segundo semestre de 2022 e o primeiro de 2023, início do fechamento de turmas, 25.653 matrículas, 61,9% do total, deixaram de ser efetuadas no ensino médio regular noturno.</p>

<p>Na EJA, no mesmo período, com a inclusão de alunos que não atendem aos requisitos para a modalidade, o número de estudantes saltou de 19.560 para 43.886, aumento de 124,3%. Fato que orientou o TCE a determinar à Seduc matricular na EJA, num prazo de 120 dias, apenas quem cumpre os requisitos legais, ou seja, jovens de 18 anos que descontinuaram os estudos.</p>

<p>Ao contrário da decisão equivocada da Seduc que afasta os jovens do ensino médio regular, o programa Pé-de-Meia, do governo federal, chega como um importante incentivo para que eles permaneçam na escola até a conclusão dos estudos, com o pagamento de uma bolsa anual de até R$ 3 mil por aluno, podendo atingir R$ 9.200, no final do período. Por outro lado, o programa, sozinho, não garante aos estudantes do ensino médio público formação sólida para que eles possam disputar em igualdade de condições as melhores vagas nas faculdades.</p>

<p>Essa preocupação não é de agora e se agravou com a o Novo Ensino Médio, gestado em gabinete, que não agradou professores e nem estudantes e está suspenso desde abril do ano passado, enquanto segue no Congresso Nacional o PL que redefine a Política Nacional do Ensino Médio, valorizando o desenvolvimento humano, o ensino crítico e a autonomia dos estudantes de todos os perfis socioeconômicos, do campo, indígenas e quilombolas.</p>

<p>Como deputada e presidente da Comissão de Educação da Assembleia Legislativa de Goiás, dedico o mandato a maximizar as vozes em defesa do ensino público de qualidade e a valorização dos trabalhadores na educação. É grande também a preocupação com o distanciamento entre o ensino regular e o profissionalizante, após a mudança na legislação que dividiu a gestão da educação em três secretarias (Educação, Retomada e Inovação).</p>

<p>É preciso promover as mudanças necessárias que possam fazer do ensino médio um período prazeroso do estudante na escola e frear as mudanças que, claramente, são prejudiciais a eles. Universalizando o acesso à educação, conseguiremos alcançar um país minimamente mais justo.</p>

<p><em>Bia de Lima, deputada estadual e presidenta&nbsp;do Sintego</em></p>


Ensino médio para todos

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Bia de Lima

<p>Ao menos 49,8 mil estudantes goianos do ensino médio da rede pública terão direito à primeira parcela do benefício concedido pelo programa Pé-de-Meia. Instituído em janeiro pelo governo federal, a iniciativa objetiva evitar a evasão escolar ao conceder incentivo financeiro para alunos, que podem chegar a R$ 9 mil ao final das três séries da última etapa obrigatória da educação básica. Nesta terça-feira (26), o ministro da Educação, Camilo Santana, fará o lançamento do programa em Goiás.</p>

<div class="p-readmore-box"><a href="https://opopular.com.br/cidades/numero-de-alunos-na-rede-estadual-cai-13-em-10-anos-em-goias-1.3121553" target="_blank">Número de alunos na rede estadual cai 13% em 10 anos em Goiás</a><br />
<a href="https://opopular.com.br/comprova/pe-de-meia-vai-pagar-r-9-2-mil-a-aluno-de-baixa-renda-que-concluir-o-ensino-medio-e-realizar-o-enem-1.3114251" target="_blank">Pé-de-Meia vai pagar R$ 9,2 mil a aluno de baixa renda que concluir o ensino médio e realizar o Enem</a><br />
<a href="https://opopular.com.br/cidades/bolsa-do-ensino-medio-sera-de-r-200-por-mes-com-bonus-de-r-200-para-enem-1.3103993" target="_blank">Bolsa do ensino médio será de R$ 200 por mês, com bônus de R$ 200 para Enem</a><br />
&nbsp;</div>

<p>A primeira parcela, que começa a ser paga nesta terça-feira (26), será de R$ 200, referente à confirmação da matrícula neste ano letivo. O programa de incentivo financeiro consiste no pagamento anual pela efetivação da matrícula, pela frequência nas aulas e pela conclusão de cada série. O benefício será concedido nas três séries do ensino médio. Há, ainda, uma parcela referente à realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), válido apenas para a última série (veja quadro).</p>

<p>O POPULAR mostrou na edição desta segunda-feira (25) que a rede estadual de educação de Goiás perdeu 13,2% do total de alunos matriculados no ensino médio em 10 anos. Os dados do Censo da Educação Básica, feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), apontam que, de 2014 a 2023, a redução foi de 28 mil estudantes, com um número que passou de 213,9 mil para 185,6 mil.</p>

<p>Para especialistas e gestores públicos ouvidos pela reportagem, dentre as motivações para a queda, está a necessidade de ir para o mercado de trabalho e a busca pela independência financeira. E o cenário não é diferente do observado em todo o Brasil. Considerando todas as redes estaduais das 27 unidades federativas, houve redução de 8,7% no total de matrículas no ensino médio no período. O porcentual corresponde a uma queda de 612,1 mil estudantes na etapa, quando o quantitativo passou de 7 milhões para 6,4 milhões.</p>

<p>Ao mesmo tempo, a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua Educação 2023, produzida pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mostra que 45,2% dos goianos com 25 anos ou mais não concluíram a educação básica obrigatória, visto que deixaram a escola sem a formação no ensino médio. O POPULAR mostrou no último sábado (23) que os homens são os que menos terminam os estudos em Goiás.</p>

<p>Durante a cerimônia de entrega simbólica dos cartões aos alunos, feitos pela Caixa Econômica Federal, realizada nesta segunda-feira (25), o ministro Camilo Santana destacou que um dos principais motivos para a evasão escolar é a situação econômica dos estudantes que, muitas vezes, precisam ir para o mercado de trabalho para ajudar nas contas de casa. “Talvez as pessoas não imaginem o impacto que esse programa poderá ter na vida de milhões de jovens brasileiros. (...) A Caixa vai trabalhar nas escolas a educação financeira, e cada aluno já tem a sua conta individual.”</p>

<p>Ele também apontou para a redução dos alunos inscritos no Enem nos últimos anos, cujo programa também visa converter o cenário. “Fazendo a prova, o estudante recebe mais R$ 200 como incentivo. Apenas a metade dos alunos do ensino médio regular no ano de 2023 fizeram a prova, e queremos que todos façam, porque é a porta de entrada em uma universidade. Hoje, 50% das vagas das universidades federais são para escola pública. Então, não há motivo pra não fazer a prova e deixar de ter esperança de ir à universidade.”</p>

<p>O presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva (PT), lamentou que muitos alunos precisem deixar as escolas para ir em busca de emprego. “Um jovem que desiste de ir na escola porque tem que ajudar o pai, a mãe, tem que ajudar no orçamento da família, esse jovem está jogando fora a perspectiva de um futuro brilhante, de um futuro promissor, de fazer uma carreira em uma universidade e virar uma figura intelectualmente importante.”</p>

<p>Para o lançamento do programa em Goiás, o ministro Santana e o governador Ronaldo Caiado estarão reunidos na manhã desta terça-feira na Assembleia Legislativa de Goiás. Em comunicado divulgado nesta segunda-feira, a assessoria de imprensa do governo destacou que o estado foi um dos primeiros a formalizar a adesão ao programa.</p>


Benefício contra a evasão escolar no ensino médio vai para 50 mil alunos em Goiás

Pé-de-Meia

O Popular