A partir desta terça-feira (29), o Laboratório do Livro, Leitura, Literatura, Informação e Biblioteca (Libris), vinculado à Faculdade de Informação e Comunicação da Universidade Federal de Goiás (FIC/UFG), dá início a uma programação especial que celebra seus 10 anos de atuação. Até sexta-feira (1º), a agenda conta com bate-papos, exposição, oficinas, visitação guiada e contação de histórias. Na ocasião, também será lançada a Biblioteca Comunitária Adufg/Libris, na sede do sindicato, além da biblioteca digital coordenada pelo projeto. A programação é gratuita.

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Abrindo a programação, o premiado escritor e ilustrador Roger Mello marca presença a partir das 9 horas apresentando sua exposição O Fuzuê e conversando com os presentes. Roger é o único brasileiro a vencer o Prêmio Hans Christian Andersen, considerado o Nobel da literatura infantojuvenil. Na ocasião, haverá também o lançamento da Biblioteca Digital Roger Mello e uma visita guiada à Biblioteca Comunitária Adufg/Libris.

Na quarta-feira (30), a agenda conta com duas turmas de oficina de cianotipia, técnica artesanal de impressão fotográfica que produz imagens em tons de azul. Tanto a turma das 8 horas quanto a turma das 14 horas estão com as vagas esgotadas. Na quinta-feira (31), as professoras Maria das Graças, Lívia Ferreira, Cássia Oliveira e Laura Rezende dividem a mesa comemorativa com as bibliotecárias Aparecida Oliveira e Jordany da Luz Cunha, que irão compartilhar as atividades desenvolvidas no Libris ao longo dos seus 10 anos de existência.

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O último dia de programação conta com a inauguração da Biblioteca Comunitária Adufg/Libris, na sede do sindicato, que fica no Setor Leste Vila Nova. O evento tem início às 18 horas, com contação de histórias com a Companhia Ju Cata História. A professora Maria das Graças, coordenadora do laboratório, aponta que a parceria com a Adufg é uma conquista que está coroando os dez anos de trabalho do Libris, tornando possível a constituição de uma biblioteca considerando todas as estruturas necessárias.

O Libris é um projeto acadêmico de caráter formativo que atende a comunidade e forma alunos de Biblioteconomia, Letras, Pedagogia e Artes Visuais na área específica do livro infantil, das práticas leitoras e da literatura como projeto de arte. O acervo do projeto com mais de 11 mil livros de literatura infantil e juvenil. Dentro dos dez anos de atuação, promoveu ações que estimulam o ato de ler e o acesso ao livro a partir de um acervo que contempla diferentes estruturas textuais, projetos gráficos e estilos literários.

PROGRAMAÇÃO 
 
Terça-feira (29)

9h - O Fuzuê de Roger Mello, exposição das obras e lançamento da Biblioteca Digital Libris. Local: auditório da Adufg 
11h - Visita guiada à Biblioteca Comunitária Adufg/Libris 
 
Quarta-feira (30)

8h - Oficina de cianotipia com estudantes da disciplina “Produção Cultural para crianças e jovens”. Local: Libris 
14h - Oficina de cianotipia. Local: Biblioteca comunitária Adufg/Libris 
 
Quinta-feira (31)

10h - Libris: 10 anos de histórias - Mesa comemorativa dos 10 anos do Libris. Local: Auditório da FIC 
 
Sexta-feira (1)

18h - Inauguração da Biblioteca Comunitária Adufg/Libris. Local: Biblioteca Comunitária Adufg/Libris 
18h30 - Contação de histórias com Companhia Ju Cata história. Local: Biblioteca Comunitária Adufg/Libris

Projeto Libris celebra 10 anos de incentivo à literatura infantojuvenil com programação especial

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Pequenos leitores

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Apaixonada por livros desde pequena, Yasmin Silva Santos, de 13 anos, agora ajuda a organizar a biblioteca da escola enquanto mergulha no universo da poesia (Fábio Lima / O Popular)

A jovem leitora Yasmin Silva Santos, de 13 anos, atualmente tem se encantado pelo universo da poesia. Em meio às prateleiras da Biblioteca Pio Vargas, no Centro, ela revela que sempre gostou de ler. Na sua antiga escola, tratou de ficar amiga da bibliotecária para pegar as melhores dicas e levava dois livros por semana para casa. Na escola atual, o projeto da biblioteca para os alunos ainda está em andamento. “A professora responsável convidou os alunos para ajudar, para a biblioteca poder abrir em breve. Eu a estou ajudando a organizar os livros, a colocar os nomes deles e tudo mais”, conta.

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Em um contexto cada vez mais digital e competitivo em termos de acesso à informação, o incentivo à leitura, especialmente entre os jovens, é tarefa desafiadora. Por esse motivo, o Dia Nacional da Biblioteca, celebrado neste dia 9 de abril, se torna ainda mais relevante. A data foi criada em 1980, destacando a importância do incentivo à leitura como ferramenta base para a educação e formação dos indivíduos, além de reiterar o cuidado e preservação das bibliotecas em todo Brasil.

<div class="p-readmore-box"><a href="https://opopular.com.br/cidades/apos-confus-o-em-biblioteca-escola-municipal-descobre-que-tem-sete-casais-de-gemeos-e-um-trio-de-trigemeas-1.3247635" target="_blank">Após 'confusão' em biblioteca, escola municipal descobre que tem sete casais de gêmeos e um trio de trigêmeas</a> 
 
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Explorar o espaço biblioteca não somente como um lugar de empréstimos de livros, leituras e pesquisa, mas também como um espaço cultural. Contações de histórias, clubes do livro, saraus e oficinas são algumas das estratégias para atrair público em um cenário cada vez mais focado no digital e utilizado por diversas bibliotecas da cidade. A pedagoga e pós-graduanda Franciele Paiva, 26 anos, se mudou para Goiânia há cerca de dois anos, época em que passou a frequentar a unidade do Setor Campinas do Sesc Goiás.

Nas visitas ao espaço, Franciele conheceu o clube do livro promovido pela unidade. “Gosto da proposta de ler em grupo e tenho um perfil literário no Instagram, onde falo sobre livros. Grupos literários são um grande incentivo, principalmente para dar segurança na leitura de obras mais densas”, comenta. Ela conta que tem o hábito de pegar livros para ler desde criança, ritual que mantém ainda hoje mesmo com uma estante com quase 500 livros. “Sou de uma cidade do interior da Bahia, onde a oferta de livros era limitada, então aproveitava os livros da escola e da biblioteca”, diz.

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A pedagoga e pós-graduanda Franciele Paiva, 26 anos, ainda tem o hábito de pegar livros em bibliotecas mesmo com 500 volumes em suas estantes. (Acervo pessoal)

O clube do livro tem encontro marcado no dia 30 e tem Ernest Hemingway como escritor escolhido para o mês de abril. O evento integra a programação especial do Sesc Goiás de abril para estimular os visitantes a visitarem as unidades em alusão a uma série de datas comemorativas do mês: Dia Internacional do Livro Infantil, no último dia 2; o Dia Nacional da Biblioteca (9); o Dia Nacional do Livro Infantil (18) e o 23 de abril, quando se celebra o Dia Mundial do Livro e do Direito do Autor.

“Muitos têm em seu imaginário que bibliotecas são somente espaços de estudo, silêncio absoluto e de empréstimo de livros. Elas são também espaços vivos que estão sempre em crescimento e movimento, e suas ações vão além do acervo que está disponível nas estantes”, comenta Lílian de Lima Leão, assessora técnica de biblioteca e literatura do Sesc Goiás. “Talvez o principal diferencial das bibliotecas seja proporcionar o que digital não consegue oferecer, que é o acolhimento e a troca de experiências”, diz.

No período de férias escolares, a Gibiteca Estadual Jorge Braga promove uma programação intensa de contações de histórias e a Baladinha Literária, com audição em disco de vinil de músicas infantis e juvenis dos anos 80 e 90 do Museu da Imagem e do Som (MIS-GO). “Esse momento de interação da baladinha foi um sucesso absoluto nas últimas férias”, comenta Maria José Lima da Cruz, coordenadora da Biblioteca Estadual Pio Vargas e Gibiteca Jorge Braga.

A responsabilidade profissional e social de preservar o conhecimento faz parte do dia a dia desses profissionais, comenta. “A biblioteca, hoje, pode agregar vários produtos e serviços, inclusive culturais. Hoje os usuários vêm à biblioteca não só para ler, mas tem sede também de eventos, clube do livro, saraus, contação de histórias”, diz Maria José.&nbsp;

A biblioteca Pio Vargas promove desde 2021 a Estante Literária – Pegue e Leve. O móvel fica disponível e abastecido com títulos diversos na área externa do Centro Cultural Marietta Telles Machado, na Praça Cívica, de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h. Inicialmente, o objetivo era atender as pessoas em situação de vulnerabilidade social, mas a comunidade também tem aproveitado para pegar livros gratuitamente desde que a ação foi criada. Já a Gibiteca Jorge Braga funciona também como um equipamento móvel, visitando escolas mediante agendamento.

A Biblioteca Infantojuvenil do CCON inaugurou o projeto Ações Pedagógicas e Dinâmicas Teatrais imperdíveis em fevereiro deste ano, visando que crianças e adolescentes explorem o universo cultural de uma forma interativa. O projeto é voltado para grupos com visitas agendadas com antecedência. A Biblioteca Comunitária Adufg/Libris, inaugurada no ano passado na sede do sindicato, também promove visitações guiadas para crianças imergirem nas leituras e brincadeiras lúdicas. Além dos projetos especiais, as duas bibliotecas recebem a comunidade de forma gratuita.

Espaço público 

Existem diversos tipos de bibliotecas e, entre elas, estão as públicas. De acordo com a relação do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP), Goiás tem um total de 229 desses equipamentos culturais, sendo quatro deles na grande Goiânia: as municipais Cora Coralina, em Campinas, e Marieta Telles Machado, na Praça Universitária, e as estaduais Pio Vargas e Braille José Álvares de Azevedo, ambas na Praça Cívica. Apesar de não estar na relação, a capital conta também com a Biblioteca do Centro Cultural Oscar Niemeyer (CCON), sob gestão da Secretaria de Estado da Retomada.

Entre os inúmeros desafios das bibliotecas públicas da capital, quando se pensa em gestão e infraestrutura, questões como o horário de funcionamento e acesso da população estão entre os principais, comenta a diretora da Federação Brasileira da Associação de Bibliotecários da Região Centro-Oeste (Febab), Keyla de Faria. “Esses mesmos desafios são questionados em escritos do Rubens Borba desde 1940. Por que as bibliotecas públicas abrem somente em horário comercial - e fecham até mesmo antes, às 17 horas? Por que elas não funcionam à noite, período que muitos trabalhadores precisam para estudar ou pegar algum tipo de material e usufruir deste espaço?”, questiona.

Ela também destaca o fato dos equipamentos culturais não abrirem aos sábados e domingos. “Eram coisas que eu questionei bastante quando estive à frente da gestão de uma biblioteca pública, porque eram questões já discutidas lá em 1940”, comenta. “O poder público poderia resolver uma questão simples, mas muito significativa, que é essa questão dos horários. É preciso que os bibliotecários sejam ouvidos pelos seus superiores, porque estamos falando aqui de políticas públicas”, diz.

Das cinco bibliotecas públicas da grande Goiânia, duas são geridas pelo município. “E as duas estão precisando muito de atenção do poder público”, comenta. Além disso, a falta desses equipamentos em regiões periféricas da cidade também entra na questão do acesso da população. “Não podemos deixar de pensar nas margens”, diz.

Acessibilidade

O maior desafio quando o assunto é acessibilidade não é nem a estrutura física, comenta Keyla de Faria. “Há processos a serem cumpridos. Temos locais que precisam, sim, de adequações, mas a maior barreira para as pessoas com deficiência nas bibliotecas se chama barreira atitudinal, que precisa ser quebrada para que esse ambiente comece a ser acessível”, diz. As chamadas “barreiras atitudinais” são comportamentos ou atitudes que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. Essas barreiras estão ligadas ao preconceito e são a raiz de todas as outras.

Ter uma pessoa que saiba receber a pessoa com deficiência com empatia e equidade é o primeiro passo. A falta de preocupação com esse público por parte dos gestores, muitas vezes por não terem formação específica, acaba afastando essa parcela da população das bibliotecas. “Promovem uma roda de leitura, mas sem um intérprete de Libras com a justificativa de que ‘não sabem’ se vai ou não uma pessoa surda. Não interessa, o ambiente precisa estar pronto para recebê-la - e essa informação vai chegar até ela”, aponta.&nbsp;

Por outro lado, as tecnologias digitais minimizaram as barreiras de pessoas com deficiência visual e surdos. O projeto Bibliolibras – Biblioteca Bilíngue de Literatura Infantil e Juvenil – Libras / Português é pioneiro no País e surgiu de um projeto de extensão da Universidade Federal de Goiás (UFG). Os livros do acervo são disponibilizados de forma on-line, gratuita e são bilíngues, em Língua Brasileira de Sinais (Libras) e em português, tanto escritos quanto em áudio.

No dia 8 de abril, é celebrado o Dia Nacional do Sistema Braille. Em Goiânia, existe uma biblioteca pública especializada em atender pessoas com deficiência visual com mais de 30 anos de existência, a Biblioteca Braille José Álvarez de Azevedo. Recentemente, o espaço realizou um ciclo de oficinas de acessibilidade digital em parceria com a Associação de Pessoas com Deficiência Visual de Goiás (Adveg). A iniciativa capacitou pessoas com deficiência visual no uso de ferramentas e aplicativos essenciais para o dia a dia.

Profissionais 
 
Há menos de um mês, no dia 12 de março, foi celebrado o Dia do Bibliotecário no Brasil. “O bibliotecário é o disseminador da informação. Essa informação chega até aqui, na biblioteca, que no caso são os livros, e o profissional faz o trabalho técnico de catalogar, classificar e colocar em uma base de dados para ser divulgado”, explica a bibliotecária Helenir Freire Batista Machado.&nbsp;

A Importância desse profissional, no entanto, vai muito além de apenas manter os livros em ordem. “Um papel fundamental do bibliotecário dentro de uma biblioteca é de gestão. Isso abrange tanto a parte administrativa quanto técnica, envolvendo a promoção da leitura, contribuição para a educação e cultura e reunião de materiais ao longo da história da humanidade para as pessoas terem acesso ao conhecimento, tanto na geração presente quanto as futuras”, aponta Maria José Lima da Cruz, coordenadora da Biblioteca Estadual Pio Vargas e Gibiteca Jorge Braga.

Na última segunda-feira (7), houve uma audiência pública no Auditório Francisco Gedda da Assembleia Legislativa de Goiás (Alego) sobre a importância das bibliotecas escolares na educação e da profissão do bibliotecário. A iniciativa partiu do deputado estadual Mauro Rubem (PT). Na ocasião, o presidente do Conselho Regional de Biblioteconomia (CRB) da Região Centro-Oeste, Johnathan Diniz, abordou um tema recorrente nos debates da área: o descumprimento da legislação que garante a presença de bibliotecários nas escolas.&nbsp;

Keyla de Faria destacou o número insuficiente de bibliotecas públicas na capital e reiterou a dificuldade de implementar a legislação referente às bibliotecas no Estado. “Em Goiás, por exemplo, não há nem o cargo de bibliotecário”, apontou na audiência. “Os bibliotecários que foram contratados no Estado exercem outro cargo dentro do poder público”, diz ao POPULAR.&nbsp;

Frequente uma biblioteca

Biblioteca Municipal Cora Coralina 
Endereço: Avenida 24 de Outubro, nº 120, Setor Campinas 
Funcionamento: segunda a sexta, das 8h às 18h 
Informações: 3524-1975

Biblioteca Marieta Telles Machado 
Endereço: Praça Universitária, Setor Universitário 
Funcionamento: segunda, das 8h às 17h; terça a sexta, das 8h às 14h 
Informações: 3524-1786 / 3524-1787

Biblioteca Estadual Escritor Pio Vargas 
Endereço: Centro Cultural Marietta Telles Machado - Praça Cívica, Centro 
Funcionamento: segunda a sexta, das 8h às 17h 
Informações: @bibliotecaestadualpiovargas e 3201-4653

Biblioteca Braille José Alvarez de Azevedo 
Endereço: Praça Cívica, s/nº (prédio da Fundação Cultural Pedro Ludovico Teixeira) 
Funcionamento: segunda a sexta, das 8h às 17h 
Informações: @bibliotecabraillegoias e 3201-4649

Biblioteca do CCON 
Endereço: GO-020, km 0, saída para Bela Vista 
Funcionamento: segunda à sexta, das 8h às 17h&nbsp; 
Informações: 3030-1713&nbsp;

Biblioteca Comunitária Adufg/Libris 
Endereço: R. 229 - Leste Vila Nova 
Funcionamento: segunda a sexta, das 8h às 18h 
Informações: @libris_ufg

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Helenir Freire Batista Machado e Maria José Lima da Cruz na Biblioteca Estadual Pio Vargas. (Fábio Lima)

&nbsp;

Dia Nacional da Biblioteca destaca mudanças e desafios na era digital

Espaço de encontros 

Quando a pandemia fez fechar espaços de cultura em Goiânia, no início de 2020, a empreendedora Natália Garcês ainda não sabia ao certo como manter de pé a Livraria Palavrear, localizada no Setor Universitário. “De uma hora para a outra tivemos de fechar totalmente”, conta. O local e outros pontos literários espalhados pela cidade resistem às transformações do mercado editorial e à pandemia como uma das poucas livrarias de rua de Goiânia.Ao acompanhar as mudanças editoriais provocadas, em parte, pelo fechamento das grandes redes de livrarias, caso por exemplo da Saraiva, no Shopping Flamboyant, ou da concorrência com a venda on-line, como a Amazon, as livrarias de rua se transformam em espaços multiculturais. Vitrine para editoras independentes e de autores que migram para a autopublicação, esses locais auxiliam a cadeia editorial de escritores regionais e se tornam pontos de arte para a cidade.“Sempre promovemos lançamentos e sessões de autógrafos de autores regionais. Também criamos o projeto Incentivo ao Artista Local, onde diversos artistas locais se apresentaram na Palavrear com composições autorais”, explica Natália, que driblou o lockdown de março até setembro de 2020. Nesse ínterim, com o espaço físico fechado, tratou de criar o site da livraria e um sistema de vendas pelo Instagram e WhatsApp com entregas em até 48 horas. As mudanças se mantêm até hoje, mesmo com a reabertura da loja física.Nem só de livros vive a Palavrear. Local para shows musicais, saraus, lançamentos e um café com um cardápio variado de comidas e bebidas, a livraria precisou se adaptar após a reabertura. Em 2021, o maior gargalo para Natália não foi a quarentena, mas a disputa com os meios digitais. “A concorrência com a Amazon é um dos nossos maiores desafios. É um mercado predatório que ela faz, ao colocar os preços de livros muito abaixo do praticado no mercado”, explica.Os clientes da livraria parecem ter se interessado por literatura muito mais durante a pandemia. A empreendedora conta que, durante os primeiros meses de quarentena, a Palavrear vendeu mais do que nos outros anos no mesmo período. “As pessoas perceberam que cultura e arte são essenciais para enfrentar o dia a dia e refresco em momentos de tensão. Nossos clientes compraram a ideia de apoio ao comércio local, de presentear com livros e durante esse ano todo esse apoio permaneceu”, destaca Natália.Retomada Criar o hábito da leitura e da visita a espaços literários, como livrarias e bibliotecas, foi um dos motivos que impulsionou a empreendedora Melissa Pomi a criar eventos na Pomar Livraria, localizada no Setor Sul. No período de retomada, quando espaços culturais voltam a reabrir para projetos presenciais, o local mantém em sua programação eventos esporádicos e contínuos com oficinas infantis, apresentações de teatro, feiras de publicações, rodas de conversa e aulas de ioga.“A Pomar nasceu em 2017 e, desde então, eu tenho uma percepção de que a ida à livraria não é ainda um hábito do goiano”, destaca Melissa. Mais que uma livraria com estante de livros, a Pomar é focada em literatura ilustrada, muito associada à imagem da literatura infantojuvenil. “O principal desafio de manter uma livraria de rua em Goiânia é ter o passeio e ida à livraria como uma das atividades da rotina e programação das famílias”, argumenta. Por meio do Pomar criado por Melissa brotou o Jardim, projeto literário desenvolvido pela editora e escritora Larissa Mundim e mantido pela NegaLilu Editora. Antes ocupando o espaço do Evoé Café com Livros, a livraria migrou para o novo espaço físico após o período de retomada e reabertura dos pontos de cultura, em junho deste ano. Na mesma toada da formação de leitores, a ação visa criar público para o consumo do livro de alta qualidade criativa publicado de maneira independente.“O Jardim é a única livraria de Goiânia totalmente dedicada à publicação independente. Portanto, Goiás se conecta à rede de distribuição de publicações independentes a partir da existência do Jardim”, explica Larissa. Reafirmar a literatura local e promover uma espécie de janela para a Feira E-Centrica de Publicações Independentes são um dos papéis do Jardim. “Tudo isso é importante para uma cadeia produtiva que busca capilarização sem se render ao modo de operação do mercado editorial tradicional”, finaliza a escritora.Foco nos quadrinhos Homem-Aranha, Batman, X-Men e Deadpool são alguns dos protagonistas da Mandrake Comic Shop, no Setor Bueno, livraria dedicada especialmente aos leitores de quadrinhos e mangás. Reaberta após fechar as portas durante a quarentena, a loja promove, por exemplo, lançamentos especiais de títulos goianos, a exemplo do gibi Crash, assinado por Márcio Jr. e Law Tissot, da editora MMarte, publicado na última semana.&nbsp;Cravada no burburinho do Centro de Goiânia, a Livraria Hocus Pocus, também especializada em quadrinhos e mangás, tem deixado de lado o status de sebo para se dedicar a publicações autorais. Com diversos títulos em suas estantes, o espaço disponibiliza um extenso acervo, desde raridades de época até livros novos. Fundada em 1992, o local sobrevive no período de retomada com eventos esporádicos de música, como a já tradicional feira de vinil.&nbsp; ELAS POR ELAS&nbsp;Livraria Pomar Rua 132 A, 94 - Q F45A, Setor Sul Aberta de terça a sábado, das 8h&nbsp;às 18 horas Informações: 36386045 ou @pomarlivraria  Mandrake Comic Shop Av. T-3, 2673,Galeria Pátio do Lago, Setor Bueno Aberta de segunda-feira a sábado, sempre das 10h às 19h Informações: 32151339 ou @mandrakecomicshop  Livraria Palavrear Rua 232, 388, Setor Leste Universitário Aberta de segunda a sexta-feira, das 11h às 20h, e aos sábados das 9h às 13h Informações: 30863204 ou @palavrearlivraria  Livraria Hocus Pocus Av. Araguaia, 957, Centro Aberta de segunda a sábado, das 10h às 16h (aos sábados, até às 14h) Informações: 981055102 ou @livrariahocuspocus  O Jardim Livraria Rua 132 A, 94 - Q F45A, Setor Sul Aberta de terça a sábado, das 8h às 18 horas Informações: 36386045 ou @o.jar.dim&nbsp;<div attr-cid="policy:1.2376002" attr-version="policy:1.2376002" class="p-smartmidiabox">-<a class="p-smartembed" data-onecms-id="policy:1.2376002" data-onecms-type="image" href="javascript:window.parent.actionEventData({$contentId:'1.2376002', $action:'view', $target:'work'})" polopoly:contentid="policy:1.2376002">Imagem (1.2376002)</a></div>

Confira as livrarias de rua de Goiânia que são heroínas da resistência

O Dia Mundial do Livro, comemorado hoje (23), apresenta dois quadros no Brasil: um muito positivo e outro preocupante, segundo o presidente do Sindicato Nacional dos Editores de Livros (Snel), Marcos da Veiga Pereira. A data foi escolhida pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) para celebrar o livro, incentivar a leitura, homenagear autores e refletir sobre direitos legais.“O quadro muito positivo é que o brasileiro está lendo mais. Desde julho do ano passado, as vendas têm crescido e continuaram crescendo este ano, o que, para mim, evidencia uma reconexão com o livro e com a leitura. É como se as pessoas descobrissem o prazer de ler, porque estão mais em casa, porque têm mais tempo. E ao redescobrir o prazer de ler, elas redescobrem o hábito da leitura; colocam o livro no seu hábito diário. Isso faz com que as pessoas leiam mais. Estão consumindo mais livros. Isso é super positivo”, disse Marcos da Veiga à Agência Brasil.PreocupaçãoOs números revelados pelas pesquisas promovidas pelo Snel mostram todo o varejo online se movimentando para criar promoções e eventos com o objetivo de chamar as pessoas ainda mais para o livro. Em contrapartida, o lado preocupante é o das livrarias físicas, disse Marcos da Veiga. “Nos cerca de 14 meses da pandemia do novo coronavírus (covid-19), as livrarias físicas passaram, pelo menos, metade desse tempo ou fechadas ou com muitas restrições, o que gera forte impacto econômico-financeiro”, disse.De acordo com o presidente do Snel, o funcionamento precário das lojas físicas tem efeito também no próprio hábito do leitor, uma vez que impede as livrarias de chamar o público de volta para ter o prazer do convívio, de manusear os livros, de encontrar autores nos lançamentos de obras, de conversar com outras pessoas e com os livreiros. “Essa é a parte difícil da pandemia, que continua”, disse o presidente do Snel.A pesquisa mensal do varejo realizada para o sindicato mostra a consistência das vendas do setor. No primeiro trimestre deste ano, em comparação a igual período do ano passado, houve expansão de 25% em exemplares vendidos, com cerca de 12 milhões de livros, contra 9,6 milhões no acumulado de janeiro a março de 2020. Em valor, o aumento foi menor, e alcançou cerca de 15,5%. No primeiro trimestre de 2021, a receita com a venda de livros somou R$ 544 milhões, contra R$ 471,5 milhões no mesmo período de 2020.Segundo Marcos da Veiga, isso pode ser explicado porque se vendeu mais obras gerais e menos livros escolares, que são mais caros. Além disso, segundo ele, houve concentração no varejo online, que tem uma prática de descontos para o consumidor muito agressiva.&nbsp;Pré-adolescentesEmbora o brasileiro esteja lendo mais em razão da pandemia, a pesquisa "Retratos da leitura no Brasil”, divulgada em setembro do ano passado pelo Instituto Pró-Livro e relativa ao ano anterior, revela que pouco mais da metade dos brasileiros têm hábito de leitura (52%). Por idade, a pesquisa mostrou que a única faixa etária que ampliou o total de leitores foi a de crianças entre 5 e 10 anos de idade, que passou de 67%, em 2015, para 71%, em 2019.Todas as demais faixas leram menos em relação à pesquisa anterior. Apesar da queda, a faixa etária que mais lê no Brasil é a dos pré-adolescentes de 11 a 13 anos de idade (81%, em 2019, contra 84%, em 2015). Em termos de escolaridade, os leitores com curso superior permanecem como os que lêem mais, mesmo com redução entre as edições da pesquisa (68%, em 2019, contra 82%, em 2015).&nbsp;O presidente do Snel, Marcos da Veiga, confirmou que está ocorrendo um ressurgimento forte de livros juvenis, para faixa pré-adolescente de 11 a 13 anos de idade.Marcos da Veiga disse que a crise contribuiu para a redescoberta da leitura. Para ele, a palavra, a partir de agora, não pode ser mais oportunidade mas, sim, responsabilidade. “Nós, enquanto indústria, precisamos manter o livro presente na vida das pessoas, precisamos entrar nas casas das pessoas através das mídias sociais das livrarias, das editoras, que são muito fortes. Isso nos permite estar convidando o leitor a conhecer mais livros, fazendo promoções”.&nbsp;O presidente do Snel disse que quando as pessoas puderem circular mais livremente, a ideia é criar mais eventos com autores, “porque é sempre uma experiência muito bacana ter seu livro autografado e tirar foto com o escritor. Acho que essa é nossa responsabilidade. Acho que temos que aproveitar a crise e criar um mercado mais robusto, reconquistar um pouco o que a gente perdeu de 2015 para cá”.IncentivoA produtora de moda da agência de modelos Max Fama, Carolina Souza, promoveu um editorial para incentivar a criançada a aumentar o gosto pela leitura. Segundo Carolina, a leitura é fundamental “para atingirmos uma sociedade mais justa, igual, desenvolvida. E tudo isso começa com os pequenos”, disse, acrescentando que “o incentivo à leitura é uma obrigação de todos nós para que os nossos filhos tenham mais oportunidades na vida adulta”.A pedagoga Bruna Duarte Vitorino, por sua vez, defende que a leitura com as crianças reforça os laços familiares e contribui para o desenvolvimento infantil.&nbsp;Para deixar o momento da leitura mais gostoso, ela dá algumas dicas para os pais: Procure ler com frequência para a criança em casa; estimule brincadeiras sobre o livro lido, como desenhar a cena que mais gostou ou utilizar bonecos para reproduzir a história; utilize a história do livro para associar à vivência da criança, durante um passeio ao parque, ou chamando a atenção para algo que apareceu no livro, como uma flor, ou um trem, para incentivar uma conversa sobre o assunto e explorar o conhecimento adquirido com o exemplar; não force a leitura; escolha livros com um conteúdo pelo qual elas se interessem, para proporcionar um momento prazeroso em família; deixe os livros acessíveis para que a criança possa pegá-los a qualquer momento, mesmo que ela ainda não leia; deixe-a experimentar a sensação de folhear um livro e imaginar a história.A pedagoga lembra que mesmo quando a criança já está conhecendo algumas palavras, “é importante cultivar esse momento de interação com as crianças”&nbsp;Bruna Vitorino disse que além do desenvolvimento motor, a criança deve ser instigada à capacidade cognitiva, ou seja, a capacidade de interpretar os estímulos do ambiente para tomada de decisões. “Por isso, é importante introduzir a leitura desde os primeiros anos de vida”, recomenda.

Dia Mundial do Livro: Brasileiro está lendo mais na pandemia, diz Sindicato dos Editores

Estudantes da rede estadual de ensino agora têm acesso gratuito a clássicos da literatura por meio de uma plataforma digital. A iniciativa faz parte do programa Leitura Todo Dia – Clássicos do Pensamento, lançado nesta terça-feira (20) pelo governo do Estado em parceria com a empresa Espaço Ética.Nesta primeira etapa do projeto, serão beneficiados 1.200 estudantes do primeiro ano do ensino médio de 30 escolas. Na plataforma de acesso ao programa, os estudantes terão contato com obras de autores como Platão e Homero. O objetivo é incentivar a leitura de clássicos da literatura com temas relacionados à atualidade e que permitam reflexões sócio-históricas e discussões filosóficas.A iniciativa também oferece aos estudantes uma ferramenta tecnológica que possibilita o acesso às grandes obras literárias por meio de vídeos e de games. A ideia é que, diariamente, trechos de obras literárias sejam lidas, debatidas e tenham a sua relação com os dias atuais explicada em vídeos de cerca de cinco minutos.Pela proposta, será dado foco a um livro a cada dois meses. Ao término de cada obra, os estudantes participam de uma master class com o professor Clóvis de Barros, um dos integrantes da Espaço Ética.Segundo o governo estadual, a iniciativa não gerou custos para o Estado. Os vídeos e o master class com o professor foram doados pela empresa que ele representa.A solenidade de lançamento, realizada no Palácio das Esmeraldas, contou com a presença dos titulares da Secretaria-Geral da Governadoria (SGG), Adriano da Rocha Lima, e da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), Fátima Gavioli (Seduc), além da participação on-line de Clóvis de Barros.