Alfabetização Diferente do MEC, prefiro analisar pensando na prontidão que a criança deve ter para ser alfabetizada. Um primeiro fator, a maturidade mental e cronológica. O aluno necessita vencer barreiras, estar apto a receber novas orientações ou conteúdos, se responsabilizar por sua tarefa de casa. A idade, para mais ou menos de 6 anos, no primeiro ano do ensino Fundamental, por si só não determina o potencial de uma criança. O hereditário, o emocional, o dia a dia no lar com a família, o interesse dos pais ou responsáveis para com a escola, enfim, o desenvolvimento sociopsicoemocional nos dão respostas bem precisas. Conhecer cada criança e sua família é tarefa dos professores e profissionais da educação. Assim como a mãe/pai deve conhecer seu filho, suas síndromes e necessidades especiais, como também suas limitações.